詹天佑名师教学设计

《詹天佑》教学设计5詹天佑学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜爰的词句。2、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发酷爰祖国、立志为祖国做贡献的思想减情。3、重点感悟描写詹天佑言行、

詹天佑教学设计_51

《詹天佑》教学设计 【教学目标】 1、感悟课文内容，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、注意收集有关的资料。 【教学

《詹天佑》教学设计与反思

《詹天佑》教学设计与反思《詹天佑》教学设计与反思1教学目的：1. 通过独立阅读, 用简笔画画出居庸关和八达岭两个隧道不同的开凿方法及知道火车是怎样利用“ 人”字形线路爬上陡坡的。2. 感受詹天佑严谨的

詹天佑教学设计_5

《詹天佑》教学设计 教学目标： 1.养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。 2.学会10个生字，理解"阻挠'等11个词语的意思，能用"周密'、"藐视'造句。 3.能理

詹天佑教学反思（实用）

詹天佑教学反思（实用） 詹天佑教学反思 篇1　　一、培养了学生的创新思维　　本节教学运用现代信息技术营造出和谐的多媒体网络环境，为思维训练提供了良好的氛围，充分调动了学生学习的主动性和积极性，使学生的

詹天佑教学设计_65

《詹天佑》教学设计 【教学目标】 1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2、感悟课文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，体会詹天

《詹天佑》教学反思

《詹天佑》教学反思《詹天佑》是一部以中国近代工业先驱者詹天佑为主角的影片，通过讲述他的生平故事，展示了他在推动中国工业化过程中的伟大贡献。这部影片在教学中的使用，不仅可以让学生了解中国近代工业史，还可

探究型教学设计案例-《詹天佑》

探究型教学设计案例-《詹天佑》探究型教学设计案例,《詹天佑》 辽源市第二实验小学 赵月娥 一(情境 《詹天佑》这篇课文就是一个极好的例子。我在教学时，向学生讲清了时代背景:京张铁路修筑于清朝末年，当时

《詹天佑》听课教学反思

《詹天佑》听课教学反思我刚刚完成了对《詹天佑》听课教学的反思。这堂课是我在教学实习中执教的一堂历史课，主要内容是介绍中国工程师詹天佑的生平和贡献。以下是我对这节课的教学反思。首先，在准备课程时，我对课

詹天佑教学设计_56

《詹天佑》教学设计 【教材分析】 《詹天佑》是九年义务教育小学第十一册教材中的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计，施工的京张铁路

詹天佑教学案例

《詹天佑》教学案例教学目标：    1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。　　    2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。　　    3、认识詹天佑是我

詹天佑教学设计_16

《詹天佑》教学设计 教学目标 1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。学习他的科学态度和刻苦精神，激发学生爱国、立志为祖国作贡献的情感。