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20云雀的心愿第二课时教学设计
20云雀的心愿其次课时教学设计一、导入新课，直奔中心L这节课，我们接着学习第20课。齐读课题。.通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是什么 呢？ 板书：沙漠-绿洲.云雀之所以有这样的心愿，是因为他们
《云雀的心愿》教学设计第二课时
《云雀的心愿》教学设计第二课时 《云雀的心愿》教学设计第二课时 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 知道森林的珍贵作用，懂得不保护森林将会有严重的后果。 3. 对学生进展增强环保
云雀的心愿第二课时教学设计
《云雀的心愿》第二时教学设计 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：30 1、有感情地朗读文。 2、通过语言文字，理解“森林为什么实在是太重要了。” 3、会用“可以……也可以”说话。 【教
云雀的心愿第二课时教学设计2
《云雀的心愿》第二课时教学设计2 教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果。 3.对学生进行增强环保意识的教育。 教学过
《云雀的心愿》第二课时教学设计1
《云雀的心愿》第二课时教学设计1 教学目标：1、学习1--8自然段，第14自然段；理解森林为什么实在是太重要了。2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进行朗读。3、句式训练：森林
《云雀的心愿》教学设计第二课时
《云雀的心愿》教学设计其次课时教学要求：.能正确、流利、有感情地朗读课文。.知道森林的珍贵作用，懂得不爱惜森林将会有严峻 的后果。.对学生进行增加环保意识的教化。教学过程：一、复习导入同学们，通过昨天
《云雀的心愿》第二课时教学设计
《云雀的心愿》第二课时教学设计 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.知道森林的珍贵作用，懂得不保护森林将会有严重的后果。 3.对学生进展增强环保意识的教育。 一、复习导入 同
《云雀的心愿》第二课时教学设计
《云雀的心愿》第二课时教学设计教材分析：本文是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森
2021《云雀的心愿》教学设计第二课时
《云雀的心愿》教学设计第二课时 《云雀的心愿》教学设计第二课时 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果。 3. 对学生进行增强环保
云雀的心愿第二课时教学设计
云雀的心愿第二课时教学设计 一、导入新课，直奔中心1．这节课，我们继续学习第20课。齐读课题。2．通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是什么呢？板书：沙漠rarr;绿洲3．云雀之所以有这样的心
《云雀的心愿》教学设计及反思（第二课时）
《云雀的心愿》教学设计及反思（第二课时） 《云雀的心愿》教学设计及反思（第二课时） 1、有感情地朗读课文。 2、通过阅读，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身带来的危害，培
云雀的心愿第二课时教学设计
云雀的心愿第二课时教学设计 一、导入新课，直奔中心 1．这节课，我们继续学习第20课。齐读课题。 2．通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是什么呢？ 板书：沙漠rarr;绿洲 3．云
