妈妈的账单教案设计

教案妈妈的账单教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1妈妈的账单是一种反映家庭经济状况和消费习惯的工具，对于培养学生的理财观念和消费意识具有重要意义。1.1.2通过分析妈妈的账单，学生可以了解家庭的

妈妈的账单教学设计

《妈妈的账单》教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文，体会小彼得的可爱和母爱的伟大。.能联系自己的生活实际，谈谈读了这篇课文的想法和感受。.认识11个生字，会写13个生字。教学难、重点：.正确、流利

20、《妈妈的账单》教案设计

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方委托乙方设计《妈妈的账单》教案的事宜，达成如下协议：一、合同标的1

《20.妈妈的账单》教学设计

《20.妈妈的账单》教学设计《20.妈妈的账单》教学设计学习目标.读懂课文讲了 一件什么事。.相识到母爱的无私。.结合课文内容，接着开展综合性学习活动。课前打算.课文插图。.文中的两份账单。教学过程课

《妈妈的账单》教学设计

《妈妈的账单》教学设计 《妈妈的账单》教学设计1　　【教学目标】　　1、寻找并理解体味__中富有表现力的词语。　　2、把握__巧妙的构思、独特的视角。　　3、感受__中母亲对子女的无私深切的爱。　　【

20-妈妈的账单

20* 妈妈的账单 20* 妈妈的账单 教学内容位于教材的第83页至85页 教学目标 1.读懂课文讲了一件什么事。 2.认识到母爱的无私。 3.结合课文内

妈妈的账单教学设计范文

妈妈的账单教学设计范文 妈妈的账单教学设计范文 　　《妈妈的帐单》这篇课文是人教版小学三年级下册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到

三年级《妈妈的账单》教学设计范文

三年级《妈妈的账单》教学设计范文 三年级《妈妈的账单》教学设计范文 　　1、读懂课文讲了一件什么事。 　　2、认识到母爱的无私。 　　3、结合课文内容，继续开展综合性学习活动。 　　1、课文插图。 　

妈妈的账单教学设计

妈妈的账单教学设计教学目标：1.学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文

《妈妈的账单》教案设计

教案《妈妈的账单》教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会中，家庭成员间的经济关系和责任分工成为一个热门话题。1.1.2作为家庭成员，孩子应该了解家庭的经济状况，并学会承担相应的责任。1.1

20妈妈的账单课外积累

20*　妈妈的账单课外积累◆赞美母爱的谚语妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上

妈妈的账单教学设计

妈妈的账单教学目标:(1)借助拼音读通课文。(2 )读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。(3 )正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：读懂课文内容，体会人物的思想感情；理解妈妈