《20芦花鞋》公开课精品优质课件

- 20芦花鞋 - 你见过图中的鞋子吗？这是用芦花做的鞋子，今天我们就来一起看一看著名作家曹文轩写的关于芦花鞋的故事。 -

20芦花鞋

20*《芦花鞋》教案设计教学目标：.能正确流利地朗读课文。.认识本课生字，联系上下文理解“芦花、祈求、编织、遗憾”等词语。.借助文字想象画面，充分感受青铜的吃苦耐劳，以及全家人对葵花的疼爱。教学重难点

20芦花鞋说课稿

《芦花鞋》说课稿一、说教材《芦花鞋》是部编版四年级下册一篇略读课文，选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有变动。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着透骨的北风去卖芦花鞋，他

20芦花鞋说课稿

《芦花鞋》说课稿一、说教材《芦花鞋》是部编版四年级下册一篇略读课文，选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有变动。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着透骨的北风去卖芦花鞋，他

20芦花鞋教案设计

20*　芦花鞋教案设计设计说明本篇课文节选自曹文轩的《青铜葵花》。课文内容清新动人，动人心弦。围绕本单元语文要素——学习怎样把握长文章的主要内容，本教案结合自读课文的特点，进行了以下教学设计。引导学生

小学四年级语文下册：20芦花鞋

教学内容20*芦花鞋备课时间2023. 2. 9备课教师张惠琴修改时间上课时间修改教师教学目标.认识“搓、葵”等7个生字，理解课文内容，列出每部分的小标题。.运用学过的方法自读课文，感悟人物形象，体会

20芦花鞋导学案设计

20*　芦花鞋导学案设计课题芦花鞋课型新授课教学目标1.认识“搓、葵”等7个生字。2．能够用一定的速度默读课文，了解课文的主要内容，为每部分列出小标题。3．抓住关键语句交流自己印象最深的内容，感受青铜

人教小学四年级下语文同步课件20芦花鞋

人教小学四年级下语文同步课件《20,芦花鞋》20芦花鞋第一课时一本好书是一路风景那里的世界新奇广阔一个好故事更是一段美好的回忆值得你一生回味曹文轩的青铜葵花就是这样的一本好书我们一起读过它这节课就让我

20.芦花鞋教案教学设计

20* 芦花鞋【教学目标】认识“搓、葵”等 7 个生字，正确读写词语。默读课文，了解课文内容，为每个部分列出小标题；能和同学交流印象最深的内容。准确把握人物形象，感受青铜一家淳朴、善良的品格。【重点难

部编版四年级下册第20课《芦花鞋》讲解

部编版四年级下册第20课《芦花鞋》讲解知识点教材分析：《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文，本文是一篇略读课文，改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101

部编版四年级下册语文20芦花鞋说课稿及教学反思

《芦花鞋》讲课稿一、说教材《芦花鞋》是部编版四年级下册一篇略读课文，选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有变动。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着透骨的北风去卖芦花鞋，他

部编版四年级下语文20-芦花鞋

- 你见过图中的鞋子吗？这是用芦花做的鞋子，今天我们就来一起看一看著名作家曹文轩写的关于芦花鞋的故事。 - - 语文 四年级 下