蚂蚁和蝈蝈读后感

蚂蚁和蝈蝈读后感蚂蚁和蝈蝈读后感1第二年夏天很快就到了，一只老蝈蝈把小蝈蝈们召集在一起开会，它语重心长地说：“孩子们，我们不能像去年夏天这样光顾着玩，到冬天又冷又饿。我们要学习蚂蚁勤劳不怕苦的精神，大

蚂蚁和蝈蝈教学随笔

《蚂蚁和蝈蝈》教学随笔　　《蚂蚁和蝈蝈》教学随笔　　《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文是一个很有意思的寓言故事，两个性格反差很大的动物被安在一个故事里，一个勤劳，一个懒惰，一个忙碌，一个悠闲，一个幸福，一个

蚂蚁和蝈蝈

蚂蚁和蝈蝈第二教时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读背诵课文 2、学生围绕课文提出问题，培养学生的质疑解的精神。 3、理解课文课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活，教育学生从小热爱劳动

公开课蚂蚁和蝈蝈PPT

- 蚂蚁和蝈蝈 - 苏教版一年级语文下册 - 20、 - 校祁软交币着揖陈工畏膜垮荣郊苦示舒醛梨官邻竣脑镶刚猎痕澡署浮楼勇公开课蚂蚁和

蚂蚁和蝈蝈读后感

蚂蚁和蝈蝈读后感 蚂蚁和蝈蝈读后感1（277字）　　最近，我读了一篇故事名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。里面讲了蚂蚁和蝈蝈的故事。夏季到了，蚂蚁辛苦的储存着粮食，可蝈蝈在悠闲的唱歌。冬天到了，蚂蚁享受着粮食，蝈

蚂蚁和蝈蝈

蚂蚁和蝈蝈教材简析: 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版小学语文第二册中一篇童话故事。虽然简短，但是寓意深刻。我认为，编者的意图并不是教参上所写的"蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气

蚂蚁和蝈蝈教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计（第二课时）实验小学 包睿洁教学目标：1、认识偏旁“米”，能正确书写生字“粮”。2、抓住关键词句感悟语言，理解课文，懂得只有辛勤劳动才能换来幸福生活的道理。3、在理解、感悟的

蚂蚁和蝈蝈教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2．学会本课七个生字，两条绿线内的字只识不写。认识“米字旁“，理解由生字组成的词语。3．知道只有辛勤劳动，才能换来幸福的

蚂蚁和蝈蝈教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2．学会本课七个生字，两条绿线内的字只识不写。认识“米字旁“，理解由生字组成的词语。3．知道只有辛勤劳动，才能换来幸福的

蚂蚁和蝈蝈读后感

蚂蚁和蝈蝈读后感 　　读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后，看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动，得到了充足的粮食，才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过，没有

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学设计 　　本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。本文篇幅较短，却富有

蚂蚁和蝈蝈的教案

《蚂蚁和蝈蝈》的教案　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：113教学目标：　　知识与技能：　　1．正确、流利、有感情地朗读，背诵文。　　2．理解“满头大汗”“自由自在”等词语