腾讯文库搜索-2012初中基础教育信息技术课程标准
信息技术和课程的深层次整合与基础教育的跨越式发展
- 信息技术和课程的深层次整合与基础教育的跨越式发展 - 何克抗Email:hekk@bnu.edu.cnhttp://www.etc.edu.cn/学者专访/何克抗
小学地方基础教育课程改革实施方案
小学地方根底教育课程改革实施方案 为贯彻落实教育部《根底教育课程改革纲要(试行)》和《地方对根底教育课程管理与开发指南》的各项要求,促进我校对根底教育课程的管理与开发,特制定本方案。 全面贯彻
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切的联系和继承性,同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。信息技术与课程整合,不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的
浅谈信息技术在未来对基础教育作用和意义
浅谈信息技术在未来基础教育课改中的意义和作用进入二十一世纪以来,多媒体技术和网络通讯技术等现代信息技术正在飞速发展,信息化浪潮对当今世界的政治、经济和文化等多个方面都产生了巨大的影响,面对信息化的趋势
《基础教育课程改革纲要》试题及答案
《基础教育课程改革纲要》试题及答案一、填空题(每空1分,共25分) 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要( 面向现代化 ),( 面向世界 ),( 面向未来 )”,和江泽民
贵州省基础教育课程排课标准
贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划(修订)年级一二三四五六七八九总课时数课时比例品德思品与生活33 2109.20%思品与社会 3333 420思想品德 32224
发挥信息技术特色推进基础教育课改[修改版]
第一篇:发挥信息技术特色 推进基础教育课改发挥信息技术特色 推进基础教育课改为了推进基础教育课程改革,教育部为基础教育课程改革专设了34个重大课题,"信息技术在教学中应用"项目是其中之一。"信息技术在
牛淑巧_河南省基础教育教学研究项目立项申报书
课题编号JCJYC140210024 河南省基础教育教学研究项目立 项 申 报 书课 题 名 称以语文综合性学习提高小学高年级段学生习作水平的研究 学 科 分 类
基础教育课程改革纲要试题及答案
《基础教育课程改革纲要》模拟试题一及答案一、 单选1.课程改革的的基本理念是: ( C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精
江苏省基础教育初中信息技术青年教师教学基本功大赛专业技能试题
江苏省根底教育初中信息技术青年教师教学根本功大赛专业技能试题 xx年江苏省根底教育初中信息技术青年教师教学根本功大赛专业技能试题 专业知识试题(简答题) 请将答案写在以下各题的答题区域内,页面不限
信息技术和课程的深层次整合与基础教育的跨越式发展市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
- 信息技术和课程旳深层次整合与基础教育旳跨越式发展 - 何克抗Email:/学者专访/何克抗 - 1 - 信息技术和课
中学基础教育课程改革的体会
中学基础教育课程改革的体会中学基础教育课程改革是当前教育领域的重要议题之一,旨在提高学生综合能力的培养,适应现代社会的需求和挑战。通过对基础教育课程改革的研究和实践,我得到了以下几方面的体会。首先,基