2013年秋八年级语文上册 第2课 芦花荡同步练习 新人教版

第二课 芦 花 荡【基础练习】1．给下面加点的字注音。 苇塘( ) 撒网( ) 悠闲( ) 疟子( ) 寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒(

八年级语文上册 第2课 芦花荡同步练习 新人教版

第二课 芦 花 荡【基础练习】1．给下面加点的字注音。 苇塘( ) 撒网( ) 悠闲( ) 疟子( ) 寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒(

八年级语文上册第一单元2芦花荡同步练习新版新人教版

2.芦花荡 一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1．她们看着初夏的小麦黄梢（ ），看着中秋的gāo liáng（ ）晒米。2．发烧的手浸（ ）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（

八年级语文上册 第一单元 2 芦花荡同步练习 新人教版

2 芦花荡基础导练1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(1)她们看着初夏的小麦黄梢（ ），看着中秋的ɡāo liánɡ（ ）晒米。(2)发烧的手浸（ ）在清凉的水里很舒服，她随手就

初中部八年级语文上册第2课芦花荡教案2新人教版

《第2课 芦花荡》教学目标情感态度体味这个英雄故事的传奇色彩。知识与技能积累词语。把握故事情节，掌握解读叙事性作品的方法、思路。过程与方法赏析文中景物描写的句子，并分析其作用。赏析文中“老头子”这个人

2014年秋八年级语文上册 2 芦花荡课件 新人教版

- 芦花荡 - 学习设计： - 第1课时 - 一、课前热身： - ★请展示收集到的有关 “孙犁”的名言、

新人教版八年级上册语文第2课《芦花荡》教案

献钟中学 八 年级 语文 科课时计划授课时间 月 日 第 周 星期 第 节教学课题 芦花荡 第二课时教 学 目 标知识和能力：引导学生赏析小说

新人教版八年级上册语文第2课《芦花荡》教案

献钟中学 八 年级 语文 科课时计划授课时间 月 日 第 周 星期 第 节教学课题芦花荡 第一课时教 学 目 标知识和能力： 了解作者及故事发

2020年秋八年级语文上册2芦花荡练习新人教版

2.芦花荡 一、积累与运用1.给加点字注音，根据拼音写汉字。①疟（ ）子 ②寒ｊìｎ（ ） ③蹿了一蹿（ ）④ｚè（ ）歪 ⑤飒（ ）飒 ⑥阴惨（ ）

八年级语文上册 第2课《芦花荡》导学案新人教版

《芦花荡》导学案【学习目标】1、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。2、领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。3、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌，培养学生的爱国主义情感。教学重点把握

八年级语文上册 第2课《芦花荡》同步精品学案 新人教版

2 ．芦花荡八年级 班 姓名： [学习目标] 1. 概括小说内容，感知人物形象。 2.体味景物描写的作用，提高描写的能力。 3.认识英雄，培养爱国主义情感。[自主预读

八年级语文上册 第2课《芦花荡》达标练习 新人教版

《芦花荡》达标练习学习目标1．掌握下列词语: 尖利能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 转弯抹角月明风清 张皇失措2．学习本文精彩的心理活动描写和景物描写。3．感受战争岁月，体味字里行间的革命英雄主义和浪