八年级数学勾股定理测试题通用

八年级数学勾股定理测试题篇一：初二数学勾股定理同步练习题附答案 勾股定理同步练习题 1．已知直角三角形中30°角所对的直角边长是23cm，则另一条直角边的长是（ ） A. 4cmB. 4cm C. 6

八年级数学下册第十七章勾股定理17.1勾股定理第2课时勾股定理的应用教案新版新人教版

第2课时 勾股定理的应用【知识与技能】能运用勾股定理进行简单的计算及解释生活中的实际问题.【过程与方法】通过从实际问题中抽象出直角三角形的过程，初步感受转化和数形结合的思想方法.【情感态度】通过对探究

八年级数学上册第一章勾股定理1探索勾股定理第2课时课件新版北师大版

- 第2课时 勾股定理（2） - 情景导入 - 上一节课，我们通过测量和数格子的方法发现了直角三角形三边的关系，但是这种方法是否具有普遍性呢？

2022八年级数学上册第三章勾股定理3.1勾股定理2教案新版苏科版

3.1勾股定理（2）教学目标【知识与能力】能说出勾股定理，并能用勾股定理解决简单问题【过程与方法】1.让学生经历从数到形再由形到数的转化过程，经历探求三个正方形面积间的关系转化为三边数量关系的过程．并

【初中数学课件】勾股定理5 ppt课件

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八年级数学下册第十七章勾股定理导学案共4课时学案

2015—2016学年度八年级数学科导学案主备人：邓冰 复备人： 审批人：编号 班别 姓名 课题17.1勾股定理(一)

八年级数学下册 18.1《勾股定理》导学案2 （新版）沪科版

18.1《勾股定理》班级________ 姓名_____________ 组别_______学习目标1.继续掌握勾股定理；2.在掌握勾股定理的基础上，会应用勾股定理求直角三角形中的边长； 3.灵活运

八年级数学下册第十七章勾股定理章末复习导学案新版新人教版

章末复习一、复习导入1.导入课题前面我们学习了勾股定理及其逆定理，大家对定理的内容及应用掌握得如何呢？这节课我们一起来作一个回顾总结，检阅学习成果.2.复习目标（1）复习与回顾本章的重要知识点和知识结

勾股定理导学案

韶关市一中实验学校校本教材◆导学案 年级：八年级 学科：数学 课题：18.1勾股定理 第一课时学案课型：新课

《勾股定理教学》课件

- 勾股定理教学 - 目录 - 引言勾股定理的起源与历史勾股定理的证明方法勾股定理的应用勾股定理的扩展与推广课堂互动与习题解答

八年级数学上册第一章勾股定理1探索勾股定理第1课时勾股定理教案新版北师大版

第一章　勾股定理1　探索勾股定理第1课时　勾股定理 1．用数格子(或割、补、拼等)的方法体验勾股定理的探索过程，理解勾股定理反映的直角三角形三边之间的数量关系，会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运

北师大版八年级上册数学第一章勾股定理单元测试卷

一、选择题1. 已知一个Rt△的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（　　） A.25 B.14 2. 下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是（　　） A.a=7,b=24,c=