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2014-2015学年高一语文人教版必修4教案第四单元第13课廉颇蔺相如列传2
《廉颇蔺相如列传》教学过程安排四课时。第一课时教学步骤一、介绍本文的学习目的。二、导入新课。指名朗读课文“预习提示”和注释①。1、关于《史记》的补充介绍:本纪(12 篇):专述历代最高统
2014-2015学年高一语文人教版必修4学案第四单元第13课廉颇蔺相如列传
《廉颇蔺相如列传》学案一.学习要点 (一)作者、作品及时代背景 1.作者 司马迁(前145——前86?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城县)人,伟大的史学家、文学家、思想家。 其父司马谈
2014-2015学年高一语文人教版必修4教案第四单元第13课廉颇蔺相如列传1
《廉颇蔺相如列传》教学过程课时安排: 三课时 教学步骤 第一教时 一、补充介绍: 由学生介绍课文故事发生时的战国形式、历史条件,教师补充。 合纵连横:战国时弱国联合进攻强国,称为合纵
高中语文 第四单元第13课 廉颇蔺相如列传课件3 新人教版必修4
- 廉颇蔺相如列传 - 一、司马迁和《史记》简介 - 《史记》是我国第一部纪传体通史,有很高的史学价值 。记载了上起传说中的黄帝,下至
高中语文第四单元第11课廉颇蔺相如列传课件新人教版必修4
- 第11课 廉颇蔺相如列传 - 【我预习我达标】一、基础积累(一)通假字1.可予不 ( _______通_______)2.秦自缪公以来
高中语文第四单元廉颇蔺相如列传课件新人教版必修4
- 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.秦以城求璧而赵不许,曲在赵 曲:委屈B.且以一璧之故逆强秦之欢,不可 逆:违背,触犯C.严大国之威以修敬也
高中语文 第四单元 第11课 廉颇蔺相如列传习题 新人教版必修4
第四单元第11课 廉颇蔺相如列传因为有了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言,范仲淹被称颂千古;因为有了“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”的胸襟,蔺相如名垂青史。著名京剧《将相和》传唱了蔺相
高中语文 第11课《廉颇蔺相如列传》教案 新人教版必修4
《廉颇蔺相如列传》【教学目标】1.认识廉颇、蔺相如的可贵之处,培养机智、勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。2.了解司马迁及《史记》。3.体会课文用语言、行动来揭示人物性格的表现手法,以及作者选取和
高中语文 第11课 廉颇蔺相如列传教师用书 新人教版必修4
第11课 廉颇蔺相如列传 包 容1.包容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才会有浩渺无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才会有
高中语文第四单元11廉颇蔺相如列传课件新人教版必修4
- 11 廉颇蔺相如列传 - 资源助读 - 知识整合 - 一、作者简介司马迁(前145年—?),字子长,夏阳(今陕西韩
高中语文 第四单元 第11课 廉颇蔺相如列传(第2课时)课件 新人教版必修4
- 语 文 - 必修④ · 人教版 - 新课标导学 - 第四单元 - 第11课 廉颇蔺相如列传
人教版语文必修四:第11课廉颇蔺相如列传教案【2】
www.ks5u.com《廉颇蔺相如列传》教学过程安排四课时。第一课时教学步骤一、介绍本文的学习目的。二、导入新课。指名朗读课文“预习提示”和注释①。1、关于《史记》的补充介绍:本纪(1