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2016年春高中数学第1章数列2等差数列第3课时等差数列的前n项和同步练习北师大版必修5

【成才之路】2016年春高中数学 第1章 数列 2 等差数列 第3课时 等差数列的前n项和同步练习 北师大版必修5一、选择题1.已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项

【数学】2.2.1《等差数列》课件(新人教a版必修5)

数列大题训练50题

数列大题训练50题1 .数列{}的前n项和为,且满足,.(1)求{}的通项公式; (2)求和Tn =.2 .已知数列,a1=1,点在直线上.(1)求数列的通项公式;(2)函数,求函数最小值.3 .已知

《等差数列前n项和公式》教学设计

《等差数列的前n项和公式》教学设计职业技术学校 刘老师大纲分析:高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列。本节课的教学内容是等差数列前n项和公式的推导及其简单应用。教材分析:数列在生产实

新人教A版高中数学(必修5)2.3《等差数列的前n项和》同步测试题2套

2.3《等差数列前n项和》作业(第一课时)1、等差数列的前n项和为 ( )A. B. C. D. 2、已知等差数列满足,则 ( )A.

等差数列专题复习

等差数列知识梳理L 定义:an -an_x = d ("为常数)(n>2);.等差数列通项公式:an - +(77-1)6/ = dn + a]-d(ne N") , 首项:%,公差:d,末项:推广:

高中数学第四届全国青年教师优秀课观摩大赛等差数列前n项和教案说明通用

《等差数列前n项和》教案说明 概述本课的教学设计分为六个部分,包括:教材分析,学情分析,目标分析,教学方法,过程设计和教学反思。设计反映了等差数列求和公式推导过程中数学思想方法——倒序相加法的生成过程

新教材2023版高中数学第一章数列2等差数列2.2等差数列的前n项和第2课时等差数列的前n项和二课件北师大版选择性必修第二册

- 第2课时 等差数列的前n项和(二) - 题型一 等差数列前n项和公式的实际应用例1 一支车队有15辆车,某天依次出发执行任务.第1辆车于下午2时出发,第2辆车于下午2

2016年春高中数学第1章数列2等差数列第4课时等差数列的综合应用同步练习北师大版必修5

【成才之路】2016年春高中数学 第1章 数列 2 等差数列 第4课时 等差数列的综合应用同步练习 北师大版必修5一、选择题1.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4=18-a5,则S8等于( 

2020-2021学年高中数学第一章数列2等差数列第3课时等差数列的前n项和练习含解析北师大版必修5

等差数列的前n项和A级 基础巩固一、选择题1.已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项和S10=( C )A.138         B.135C.95  D.23[解

2019-2020年高中数学 第1章 数列 2 等差数列 第3课时 等差数列的前n项和同步练习 北师大版必修5

2019-2020年高中数学 第1章 数列 2 等差数列 第3课时 等差数列的前n项和同步练习 北师大版必修5一、选择题1.已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项和S

高中数学 第1章2.2.1 等差数列的前n项和公式课件 北师大版必修5

- 2.2 等差数列的前n项和 2.2.1 等差数列的前n项和公式 - 学习目标1.掌握等差数列前n项和公式的推导方法,能应用公式解决基本的数列求和问题.2.熟练掌握等差