腾讯文库搜索-2016年秋季版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案新人教版
2016年秋季版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案新人教版
《隋朝的统一与灭亡》教案一、教学目标1.知道隋朝建立、统一与灭亡的史实,了解隋朝灭亡的原因;2.掌握隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用,能够辩证地评价大运河的开通;3.知道科举制创建的史实
2016年秋季版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡学案无答案新人教版
第1课 隋朝的统一与灭亡(导学案) 【学习目标】了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,掌握大运河的开通及其作用等基本史实。掌握科学制的诞生,理解科举制的影响。了解隋炀帝的残暴统治是导致隋朝灭亡的重要
七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案新人教版
第1课 隋朝的统一与灭亡课题第1课隋朝的统一与灭亡课型 新授课教学目标.知识与技能了解隋的统一与灭亡;隋朝经济的发展;大运河的开凿及其作用;评价隋朝大运河的 作用,提高全面、辩证看待历史事物的能力.过
2016年秋季版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡检测题1新人教版
第一课 《隋朝的统一与灭亡》检测题公元6世纪80年代,中国重归统一时的皇帝是( )隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗隋朝开通了大运河,主要的目的是( )加强
2016年秋季版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案1新人教版
第1课 隋朝的统一与灭亡❶ 教学分析➷【教学目标】知识与能力掌握隋朝的建立与统一;掌握大运河的开通及意义;掌握科举制的创立过程和影响;从隋朝灭亡的原因中得到启示。过程与方法讲述课文知识,让学生了解隋
(2022年秋季版)七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案新人教版
〔2022年秋季版〕七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案新人教版?隋朝的统一与灭亡?教案一、教学目标1.知道隋朝建立、统一与灭亡的史实,了解隋朝灭亡的原因;2.掌握隋朝大运河开通的目的,大
(2022年秋季版)七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案1新人教版
第1课 隋朝的统一与灭亡❶ 教学分析➷【教学目标】知识与能力掌握隋朝的建立与统一;掌握大运河的开通及意义;掌握科举制的创立过程和影响;从隋朝灭亡的原因中得到启示。过程与方法讲述课文知识,让学生了解隋
2016年秋季版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教学设计新人教版
《隋朝的统一与灭亡》教学设计教材来源:初中七年级《中国历史》教科书/人民教育出版社2016年第1版内容来源:初中七年级《中国历史(下册)》第一单元主题:《隋朝的统一与灭亡》课时:1课时授课对象:七年级
(2022年秋季版)七年级历史下册第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》教案新人教版
隋朝的统一与灭亡教学目标知识与能力:使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开凿及历史作用;科举制度的进步意义;隋朝灭亡的原因。过程与方法:培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事〞的
(2022年秋季版)七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡检测题新人教版
第一课 ?隋朝的统一与灭亡?检测题1.隋朝建立的时间是公元( )A.581年 B.589年 C.587年 D.618年 2.隋朝开凿大运河的重大意义在于 ( )A.满足隋炀帝游
初中七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡名师教案1新人教版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 课 隋朝的统一与灭亡教学分析 ?【教学目标】知识与能力 掌握隋朝的建立与统一;掌握大运河的开通及意
七年级历史下册 第一单元 第1课 隋朝的统一与灭亡教案2 新人教版
第1课 隋朝的统一与灭亡【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力:1.基础知识:通过学习,让学生掌握(1)隋朝的建立,统一与灭亡的人物、时间;(2)大运河的流向与位置;科举制创立等基本知识。2.能力