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-   丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登?   出师一表真名士,千载谁堪伯仲间? - 第2页 -   千古良相诸葛亮不不过陆游笔下精英忠

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- - - 孔明灯,叫天灯,又叫许愿灯. 当年,诸葛亮(字孔明)被司马懿围困于平阳,诸葛亮命人制作了很多这样的灯,在城内借着微风同时放飞,并命众

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《诫子书》教学设计一、教学目标:.通过自主学习,掌握重点难点词语的意义和用法,了解文意。.结合作者诸葛亮生平,体会文章主旨,尝试思考其现实意义。.结合具体文本,对中国传统文化有所感知。二、教学重难点:

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- - - 蜀相(杜甫) - 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣

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- - - 教学目标:1、读准字音,熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。

诸葛亮《诫子书》文言文练习题及答案

诸葛亮《诫子书》文言文练习题及答案   诸葛亮《诫子书》文言文阅读材料原文  夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能

16《诫子书》知识梳理试题练习题(部编版七年级上册)-七年级语文试题

初一上册语文第16课诫子书练习题.给下面加点的字注音。(1)夫君子之行() (2)淫慢()(3)遂成枯落().解释下面加点的词。 TOC \o "1-5" \h \z (1)夫君子之行( )⑵俭以养德

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《诫子书》教学设计《诫子书》教学设计1教学目标:1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。2、掌握下列字的读音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)险躁(zào)3、理解下列掌握词语:君子、行、澹泊

第15课诫子书同步练习【含答案】

15.诫子书.下列句子的朗读停顿,不正确的一项是()oA.夫/君子之行 B.静/以修身,俭/以养德C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远 D.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性.下列句子中加粗的词

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- 诸葛亮:名亮,字孔明,号卧龙先生;三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。代表作有《出师表》《诫子书》等。 被称为“古今第一贤相”。 - 作者简介