2016秋冀人版历史七年级上册第8课《春秋战国时期的思想家》

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2017秋冀人版历史七年级上册第8课《春秋战国时期的思想家》

- 同根一脉,两岸祭孔--2006祭孔大典 - 2005祭孔大典 - 导入新课 - 2007年9月28日 孔子诞辰2558

2016秋冀人版历史七年级上册第8课《春秋战国时期的思想家》word说课稿

      教材分析本课是七年级上册第二单元“国家的产生和社会变革”第11课的内容。本课中，学生以学习孔子的思想及在教育方面的贡献为主，进而学习道家、墨家、法家百家争鸣的史实。“百家争鸣”是中国古代

2016秋华师大版历史七年级上册第9课《春秋战国的思想文化与科技》

- 导入新课 - 讲授新课 - 课堂小结 - 随堂训练 - 第二单元 夏商周时期 第9课 春秋战国的思想

七年级历史上册 第二单元第6课 动荡的春秋战国时期同步检测（含解析） 新人教版

第6课动荡的春秋战国时期一、选择题.与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌可以用下列哪个词汇来概括最为恰当（ ）B.伐C.分封【答案】A【解析】【分析】春秋时期，王室衰弱，诸侯争霸。先后出现了

2020年秋季版七年级历史上册第二单元国家的形成与发展第8课春秋战国时期的思想家导学案无答案冀教版

第8课 春秋战国时期的思想家【学习目标】1.了解孔子的主要思想和其在教育方面做出的贡献2.掌握各个学派的代表人物及其思想3.学习各个学派在大变革时期能够独立思考，创造性探索的勇气和精神【学习重点】

初一历史春秋战国的社会变革教学设计.docx

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七年级历史上册第9课春秋战国的思想文化与科技教案华东师大版

第9课 春秋战国的思想文化及科技一、课标内容 ①以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧与创造力。 ②列举春秋战国时期绘画、音乐方面的主要成就。二、教学目标 1、知识及能力 都

春秋战国时期的成语故事[精选五篇][修改版]

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七年级历史上册第9课春秋战国的思想文化与科技教案华东师大版1

春秋战国的思想文化与科技年级七 学科 历史 课型 新授主备教师协作教师设计时间授课时间总课时序数授课人学习内容第9课春秋战国的思想文化与科技学习目标1、 了解“百家争鸣”的背景，知道这是中国历史上第一

华师大版历史七年级上册第9课《春秋战国的思想文化与科技》word教案

第9课 春秋战国的思想文化与科技自学提示：学习本课要知道在春秋战国时期，出现的各个学派（包括儒家、道家、法家、墨家、兵家）的代表人物以及他们各自的主张重、难点：儒家学说代表人物孔子和孟子是本课的重

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春秋战国的思想文化及科技年级七学科历史课型新授主备教师协作教师设计时间授课时间总 课 时序 数授课人学习内容第9课 春秋战国的思想文化及科技学习目标了解“百家争鸣〞的背景，知道这是中国历史上第一次思