七年级语文教案：《梦溪笔谈》中的历史背景二则教案

七年级语文教案：《梦溪笔谈》中的历史背景二则教案。一、教学目标：1、了解《梦溪笔谈》的作者及其作品。2、了解《梦溪笔谈》中的历史背景。3、说出《梦溪笔谈》中的两则历史背景。4、理解《梦溪笔谈》对于了解

七年级语文上册 第五单元 第24课《梦溪笔谈》二则治蝗笔记同主题阅读 苏教版

治蝗笔记 陈经纶 蝗之为西北害久矣, 历朝治法不同。予游学江湖, 教人种薯, 时蝗复起, 遍嚼薯叶。后见飞鸟数千下而啄之, 视之则鹭鸟也。因阅埠雅所载, 蝗为鱼子所化, 得水则为鱼, 失水则附于

七年级语文上册 第五单元 第24课《梦溪笔谈》二则开宝寺塔同主题阅读 苏教版

开宝寺塔 欧阳修 开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此。国

七年级语文上册 第五单元 第24课《梦溪笔谈》二则治蝗笔记同主题阅读 苏教版

治蝗笔记 陈经纶 蝗之为西北害久矣, 历朝治法不同。予游学江湖, 教人种薯, 时蝗复起, 遍嚼薯叶。后见飞鸟数千下而啄之, 视之则鹭鸟也。因阅埠雅所载, 蝗为鱼子所化, 得水则为鱼, 失水则附于

七年级语文上册 第五单元 第21课《梦溪笔谈》二则课件 苏教版

- 1、默读课文，注意字音。2、对照注释，读懂文章大意。 - 指南针(司南)活字印刷术造纸术火药 - -

七年级语文教案：《梦溪笔谈》中的巧言令色二则教案

七年级语文教案：《梦溪笔谈》中的巧言令色二则教案中的巧言令色二则教案一、教学目标了解《梦溪笔谈》中的巧言令色二则的内容和寓意。培养学生观察、分析、评价和表达的能力。提高学生的文化修养，提升素质教育的内

苏教版初中语文七年级上册梦溪笔谈二则教案2

送优质教学资源下乡工程《<梦溪笔谈>二则》教学方案2第二课时教学目标1．能利用课文注释和工具书准确地解释重点字词的含义，能用现代汉语逐句说出课文的意思。2．分析人物描写的方法，体会我国古代劳动人民在建

七年级语文上册 第五单元《梦溪笔谈》教案 （新版）苏教版

《梦溪笔谈》课 题《梦溪笔谈》二则——《以虫治虫》教学目标1、朗读训练，注意停顿和重音的熟读全文，培养读的能力。2、以质疑、解疑的方法掌握有关本文的重点文言字、词、句。3、了解虫子形状和消灭子方

江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第21课《梦溪笔谈》二则《梵天寺木塔》课件1 苏教版

- 梵天寺木塔 - 它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就。《梦溪笔谈》不仅是我

七年级语文上册 第五单元《梦溪笔谈》课件 （新版）苏教版

- 《梦溪笔谈》二则 - 提起中国古代科学，就不能不提到一位多才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自然会想到他的

2019-2020年七年级语文上册 第21课《梦溪笔谈》二则教学案（无答案） 苏教版

2019-2020年七年级语文上册 第21课《梦溪笔谈》二则教学案（无答案） 苏教版教学目标：1. 朗读并背诵课文，了解我国古代科学技术的杰出成就。2. 积累文言实词和虚词，掌握文言文的一般学习方法。

《梦溪笔谈》二则 4

《梦溪笔谈》二则 4学习目标：1.能熟练朗读课文。2.能对照页下注释，利用工具书，翻译两篇文章。课前学习。读准字音，初步疏通文意。学习步骤：一、导入新课：在科学发展的道路上，留下了许多伟人光辉的身影，