2016-2017学年江苏徐州铜山区清华中学八年级语文上册教案第18课阿西莫夫短文两篇第1课时学习恐龙无处不在新人教

第四单元　科技的奇观18．阿西莫夫短文两篇eq \a\vs4\al(精彩开篇词)在距今约2.3亿年前——日6500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有许多相似之处：身体表面覆盖着

天津市葛沽第三中学八年级语文上册第18课阿西莫夫短文两篇导学案1新人教版

课 题 《阿西莫夫短文两篇》课 型新授备课人授课时间：第一课时学习目标1．结合课文，体会作者在对比中从不同角度思考问题的方法。2．学习运用举例，类比等方法说明深奥的科学事理。3．理解不同领域的科

八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》恐龙无处不在教学案 新人教版

第18课《恐龙无处不在》教与学目标(一)知识目标 　　1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 　　2．短文所说明的研究成果。 　　3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。

八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》课件 新人教版

- - 恐龙无处不在 - 阿西莫夫 - 作者简介 - 　 　美籍犹太人，哥伦比亚大学化学博士，本世纪最

八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》说课稿 新人教版

阿西莫夫短文两篇一、说教材。《阿西莫夫短文两篇》是一篇典型的科普说明文，两篇短文《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》都有关于恐龙，但是说明的对象又有所不同，又结合班级情况和单元重点。在重难点上不必面面俱

八年级语文上册 18 阿西莫夫短文两篇教案 新人教版

18 阿西莫夫短文两篇 ●教学目标知识目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“

八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》教案设计 新人教版

18 阿西莫夫短文两篇知识与能力目标：1、分析说明方法和说明顺序2、结合课文，体会作者在对比中从不同角度思考问题的方法。过程与方法目标：1、品味生动、严谨的说明文语言2、理解不同领域的科学发现可以互

八年级语文上册 第18课《阿西莫夫短文两篇》恐龙无处不在教案 （新版）新人教版

18、阿西莫夫短文两篇—恐龙无处不在 教学目标（一）知识与技能：1、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2、了解“板块构造”“

八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》教案 新人教版

《被压扁的沙子》教学目标：（一）知识目标：把握本文有关恐龙灭绝的观点本文说明其观点的行文顺序及语言特点（二）能力目标：善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息（三）情感目标：1、科学需要合乎逻辑的分析

八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇第1课时教案新人教版

6　阿西莫夫短文两篇知识与技能,了解说明的内容，理清说明的顺序。过程与方法1.比较分析两文的说明对象角度，把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性。2.揣摩语言，体会文本语言简明精练、逻

第6课《阿西莫夫短文两篇-被压扁的沙子》教学设计2-八年级语文下册统编版

《被压扁的沙子》教案一、教学目标：（一）知识目标：1、把握本文有关恐龙灭绝的观点2、本文说明其观点的行文顺序及语言特点（二）情感目标：1、科学需要合乎逻辑的分析、探索2、广泛阅读科普文章，开阔视野，增

八年级语文上册 第18课 阿西莫夫短文两篇导学案 新人教版

18、阿西莫夫短文两篇--恐龙无处不有学习目标1.掌握两篇短文所说明的事理、行文顺序及说明方法、语言特色。 2.培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。 3.学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考