2017届中考生物一轮复习第2讲了解生物圈第1课时练习

了解生物圈（第1课时）一、中考导航：中考考纲要求说出生态因素的类型，知道非生物因素和生物因素对生物的影响，说出探究的一般步骤，概述生物对环境的适应和影响。复习时让学生重点知道生态因素的类型、非生物因素

2017届中考生物一轮复习第3讲了解生物圈第2课时练习

了解生物圈（第2课时）一、中考导航：中考考纲要求说出生态系统的组成，正确书写食物链，知道生物圈的概念及范围，说出生态系统的类型。复习时让学生重点掌握生态系统的组成，食物链的书写，生物圈的范围以及生态系

2017届中考生物一轮复习第2讲了解生物圈第1课时习题

了解生物圈（第1课时）一、夯实基础1．农田栽培中，合理密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产．关于这一现象，下列解释中正确的是（　　）A．害虫大量繁殖B．杂草生长旺盛C．种内竞争激烈D．成熟期

中考生物一轮复习 第2讲 了解生物圈（第1课时）练习

了解生物圈（第1课时）一、中考导航：中考考纲要求说出生态因素的类型，知道非生物因素和生物因素对生物的影响，说出探究的一般步骤，概述生物对环境的适应和影响。复习时让学生重点知道生态因素的类型、非生物因素

中考生物一轮复习 第2讲 了解生物圈（第1课时）课件

- 2017届中考一轮复习 - 了解生物圈（第1课时） - 1.描述生态因素的概念及类型2.举例说明非生物因素对生物的影响3.举例说明生物因素对生物

中考生物一轮复习 第2讲 了解生物圈课件（1）

- 2018中考生物一轮复习 - 第2讲了解生物圈（1） - 1.概述生物圈2.理解生物的生存依赖于一定的环境3.认同“生物既要适应环境，又能影响环

中考生物第2讲了解生物圈复习练习

第2讲　了解生物圈(时间：40分钟　　　满分：50分)一、选择题(每小题2分，共28分)1．(2017·桐城)迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象的主要生态因素是( A )A．光照　　　

中考生物一轮复习 第3讲 了解生物圈（第2课时）练习

了解生物圈（第2课时）一、中考导航：中考考纲要求说出生态系统的组成，正确书写食物链，知道生物圈的概念及范围，说出生态系统的类型。复习时让学生重点掌握生态系统的组成，食物链的书写，生物圈的范围以及生态系

中考生物一轮复习 第2讲 了解生物圈（第1课时）习题

了解生物圈（第1课时）一、夯实基础1．农田栽培中，合理密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产．关于这一现象，下列解释中正确的是（　　）A．害虫大量繁殖B．杂草生长旺盛C．种内竞争激烈D．成熟期

中考生物一轮复习 第3讲 了解生物圈（第2课时）习题

了解生物圈（第2课时）一、夯实基础1．2012年4月，科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片．从生态系统的成分分析，野生东北豹属于（　　）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物的物质

中考生物一轮复习 第3讲 了解生物圈（第2课时）课件

- 2017届中考一轮复习 - 了解生物圈（第2课时） - 1.概括生态系统的概念及组成2.描述食物链的书写3.了解生物圈概念及范围 4.简述生态系

2020年中考生物一轮复习了解生物圈练习题

了解生物圈一、选择题1.对于生活在农田中的蝗虫来说，下列属于非生物因素的是(　　) A. 阳光、空气、水、土壤和温度等因素                  B. 农田中的蛇、微