《课程与教学论》试卷及答案

《课程与教学论》试卷及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，进而开启了课程开发科学化历程的是（ A ）A．博比特　　　　　　　　　　

课程与教学论0203任务答案

课程与教学论02任务答案试卷总分：100       测试时间：-- HYPERLINK "http://xk.openedu.com.cn/fes3/Student/Open_Paper.aspx?

2课程与教学论形考任务二

《课程与授课论》形考任务二回答：小学科学课程目标方案：一、总目标经过科学课程的学习，知道与周围常有事物相关的简易的科学知识，并能应用于平常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；认识科学研究的过程和方

电大课程与教学论形考作业1

电大课程与教学论形考作业1 开放教化是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教化形式，是构筑学问经济时代人们终身学习体系的主要手段，是相对于封闭教化而言的，它具有以下几个特征：以学生和学习为在红心，

课程与教学论形考任务1答案个人计划

个人学习计划（底稿）我在学校担当语文授课，目前，语文课堂授课中的突出问题是学生个体之间存在着巨大的差异，其中包括学习经 验的差异、学习方法的差异、学习习惯的差异等等。而较之其他学科，这种差异在语文课堂

课程与教学论

课程与教学论作者：张华著上海教育出版社 2000年11月第1版 INCLUDEPICTURE "http://cover.ssreader.com/images/10/437/399.jpg" \*

课程与教学论任务

课程与教学论任务LG GROUP system office room———~——^21 二 .[LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162]课 程 与 教 学 论 0 1 任 务 1.考

课程与教学论01任务答案

课程与教学论01任务1. 考核形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。考核题目：提交自主学习计划，讨论能够从别人的学习计划中学到什么？ 考核要求：每一位学员都必须提交自己的学习计划初稿，和经

课程与教学论0203任务答案

课程与教学论02任务答案试卷总分：100       测试时间：--作品题 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）1.  考核形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。考核题目：联系某

课程与教学论任务

个人学习计划（初稿）我在学校担任信息技术教学，目前，信息技术课堂教学中的突出问题是学生个体之间存在着巨大的差异，其中包括学习经验的差异、学习方法的差异、学习习惯的差异等等。而较之其他学科，这种差异在信

课程与教学论形考任务二

课程与教学论形考任务二一、总目标 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学 知识，并能应用于日常生活， 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活

课程与教学论

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