留守儿童心理辅导记录表-留守儿童辅导记录

学生姓名程慧玲 年龄13班级 七1班心理辅导教师余翠虹咨询时间2013年3月6日心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心 理 问 题 分 析起“绰号”是学生之间经常存在的问题，处理不

留守儿童活动记录

孙老家完小留守儿童活动纪录表活动内容我们的好故事主持人岳芦英活动时间9月12日活动地点试验室参与人员马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆 孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、

留守老人和留守儿童专项活动工作方案

留守老人和留守儿童专项活动工作方案 为落实中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，全面推进基层服务型党组织建设，发挥党小组带领党员服务群众的作用，经局务会研究决定，开展“关爱留守老

留守儿童亲情电话记录表

留守儿童亲情电话记录表年级 一年级学生孙梦时间 原因汇报自己的学习情况经过就读一年级以后，在老师的教育下和同学的帮助下，学习成绩有了很大的进步，请父母放心在外地工作，不要惦记孩子。结果家长比较满意留守

王台中心小学学留守儿童心理健康疏导活动记录表

王台中心小学留守儿童心理健康疏导活动记录主持人：曹榕城老师 记录人：曾荷花老师 召开时间：2012年10月12日 主题：留守儿童心理健康的重要性 应到人数： 24 　实到人数：

留守儿童演讲比赛活动记录

“留守儿童演讲比赛”活动记录活动主题：关爱留守儿童，关注留守儿童健康成长活动时间：2012年10月18日下午2：30活动地点：中心小学班班通教室参加人员：各小学参加比赛选手及带队教师主 持 人：赵凤玲

留守儿童活动记录5则完整版

《留守儿童活动记录》　　留守儿童活动记录（一）：　　留守儿童主题班会活动记录　　活动主题：同在阳光下快乐成长　　活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等　　活动目的：　　1、透过讲述、谈话、读日记等

留守儿童亲情电话记录表

留守儿童亲情电话记录表年级 一年级学生孙梦时间 2015.9.9原因汇报自己的学习情况经过就读一年级以后，在老师的教育下和同学的帮助下，学习成绩有了很大的进步，请父母放心在外地工作，不要惦记孩子。结果

留守儿童一对一帮扶记录表

留守儿童一对一帮扶记录表儿童姓名性别出生年月家庭住址学校班级帮扶人帮扶时间年 月至 年 月帮扶记录现状说明原因分析帮扶措施 过程效果评估改进建议单位：word格式可编辑编号：NO 20250699儿童

留守儿童活动安排表

.实用文档 .马安中学留守儿童活动安排表周活动内容活动目标负责部负责人次门留守儿一开学清扫留守儿童活动室卫生童领导康修炜小组留守儿二制定留守儿童活动方案童领导吴刚小组1、对留守儿童家庭进行家三家校联系

留守儿童社会实践记录表

留守少儿社会实践活动记录表活动时间活动地址活动主题组织教师内容和经过收获备注1城关八小留守少儿心理指导记录表学生姓名年纪班级心理指导教师李浩咨询时间2011年3月18日我感觉做什么事情都缺乏信心，就怕

留守儿童活动记录

留守儿童活动记录 留守儿童活动记录（一）： “留守儿童”主题班会活动记录 活动主题：同在阳光下快乐成长 活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等 活动目的： 1、透过讲述、谈