《奇妙的对联》教学设计(湖南省市级优课)语文教案

教案《奇妙的对联》教学设计（湖南省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：对联作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵和语言艺术魅力。1.2教学意义：通过学习对联，培养学生对传统文

对联煮酒论英雄作文

对联煮酒论英雄作文 对联煮酒论英雄作文 　　唐诗宋词擂战鼓，对联煮酒论英雄！ 　　对联 雅称「楹联」，俗称对子，唐诗宋词擂战鼓，对联煮酒论英雄作文。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言

写对联复习教案

写对联复习教案1.1 编写目的：通过本次复习，使学生掌握对联的基本知识，提高学生的文学素养和审美能力。1.2 适用对象：初中学生1.3 教学时长：1课时二、知识点讲解2.1 对联的定义：对联，又称对子

对联是中华文化的特产和结晶

对联是中华文化的特产和结晶 尤所思对联又称对子、联对、联语、对句、对和联，是互相对偶的文句，由上联（出句）和下联（对句）组成。一般都张贴在门、厅堂及柱子上，根据位置和性质的不同，可以分为门联、

语文A版二年级上册《语文乐园八》

《语文乐园八》教学设计教材内容：    春联    春节是我国的传统节日。每逢春节，人们用红纸写对联贴在门上，寄托对未来美好生活的向往。请同学们收集春联，抄写下来，再说说这些春联的意思。    教学目

走进对联[修改版]

第一篇：走进对联《走进对联》教学设计 商丘市第一实验小学 《走进对联》教学设计 设计理念： 对联是我国独有的一种文学形式，博采众长，容艺术性、观赏性、文学性一体，是中华传统文化之瑰宝，是艺术百花园的一

话说对联小学作文

话说对联小学作文 　　人人都知道是我们国家的传统文化表现形式之一。 　　对联有：春联、喜联、寿联、挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢?让我来告诉你吧！ 　　首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼

《闲谈写对联》读后感精选10篇

《闲谈写对联》读后感精选10篇《闲谈写对联》是一本由白化文著作，北京出版社出版的平装图书，本书定价：29.00元，页数：2018-4-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 　

七年级语文上册 第三单元 诵读欣赏 对联六副教案 苏教版

对联六副1教学目标 知识目标:理解每副对联的含义,熟读成诵。能力目标:了解对联的常识,学会赏析对联的方法。情感目标:培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华优秀文化的情感。2学情分析 对联的特征中涉及词性相

对联文化结题报告doc

对联文化结题报告doc 对联文化结题报告 篇一：对联文化研究 对联文化研究 高一三班组 石钰，杨勋辉，鲁伟红，马文博赵鑫 我们组的研究课题是对联文化研究，

对联文化教案

《对联》教案教学目标：1．激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2．掌握对联知识，学习拟写对联。3．通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。 一、了解对联所承载的中华民族传统文化。

七年级下《我的语文生活》教学设计初中七年级语文统编版七年级下册

教学设计课程基本信息学科 初中语文 年级 七年级 学期 春季课题 《我的语文生活》教科书 书名：义务教育教科书语文教材出版社：人民教育出版社 出版日期：2016年11月教学目标.通过找寻生活中有特点的