2018年新人教版部编本九年级上册语文沁园春雪教学设计与反思

2018新人教版部编本九年级上册语文《沁园春 雪》教案设计及反思 基本信息课题人教版九年级上册《沁园春 雪》作者及工作单位 教材分析这首词作于1936年2月初，当时毛泽东率部准备渡河东征。在到达清涧

九年级语文上册第一单元1沁园春雪教学设计新人教版

沁园春 雪 【教学目标】：知识与能力目标：1、积累字词，读准字音；了解本词写作背景和毛泽东的相关事迹。2、感受诗歌意境和表达的思想情感。3、进一步提高诵读、鉴赏诗歌的能力。过程与方法目标：1、品味、体

2018年新人教版部编本九年级上册语文沁园春雪教学设计

2018新人教版部编本九年级上册语文《沁园春 雪》教学设计【教学目标】 　　１、从朗读课文入手，在反复朗读并背诵中体会词中的形象，体会革命家英雄气概和壮志豪情，感受词中宏阔的意境。　　２、揣摩、品味词

2018年新人教版部编本九年级上册语文沁园春雪教学方案设计

2018新人教版部编本九年级上册语文《沁园春 雪》教案设计课题《沁园春雪》时间主备人审核人使用人课型 新知学习课课时1课时教学目标（一）知识目标1.了解有关新诗的文体知识及诗歌阅读的要点。2、积累字

《沁园春雪》优秀课件

- 沁园春·雪 - 毛泽东 - 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利

山东省沂南县蒲汪镇初级中学九年级语文上册第1课沁园春雪教案新人教版

第一课 沁园春 雪 一、教材分析《沁园春 雪》是毛泽东的一首咏雪抒怀之作。全词融写景、议论、抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，抒发了对祖国壮丽山河的热爱，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念。本

2018年新人教部编本九年级上册语文沁园春雪教学案例

2018新人教版部编本九年级上册语文《沁园春 雪》教学实录 教学实录： 师：注意“妖娆”“风骚”“红装素裹”“一代天骄”这些词的读音和意思。大家把书拿起来，齐读一遍课文。 师：读

九年级语文上册第一单元1沁园春雪课件新人教版

- - 作者简介 - 毛泽东（1893—1976年）字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中

2018年新人教版部编本九年级上册语文沁园春雪教学方案设计

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新人教版九年级语文上册《沁园春雪》和《雨说》教学反思

新人教版九年级语文上册《沁园春雪》和《雨说》教学反思 新人教版九年级语文上册《沁园春雪》和《雨说》教学反思 　　过《沁园春·雪》和《雨说》的教学，对诗歌教学中朗读教学有了更深的认识。 　　１、通过朗读

2018年新人教版部编本九年级上册语文沁园春雪教案

1《沁园春雪》教案武邑县职教中心 刘世斌2018新人教版部编本九年级上册语文《沁园春 雪》教学设计原文： 　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰

2018年新人教版部编本九年级上册语文沁园春雪教案

2018新人教版部编本九年级上册语文《沁园春 雪》教学设计（一）、教学目标： 1、能有感情的朗读、背诵课文。 2、体会诗歌的意境，感受诗人的博大胸襟和豪迈情怀。 3、激发学生对祖国的热爱之情4、