2018部编人教语文二下《传统节日》

《传统节日》教学设计【知识技能】　　　1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个词语。　　　2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。　　【过程与方法】　　

部编版语文二下识字2传统节日

- 蒙古族的那达慕 - 第2页/共37页 - 识字2 传统节日 - - R·二年级语文下册

部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解

部编版二年级语文下册二下语文传统节日优秀教学设计9

微课教学设计微课名称传统节日知识点来源口学科：语文 □年级：二年级下册口教材版本：部编版口所属章节：第三单元识字2学情分析现在的学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日 的情感也在逐渐淡漠，尽管

部编二下语文《传统节日》公开课教案教学设计三【一等奖】

传统节日本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 通过反复朗读、字理探究、联系生活、借助图片、偏旁归 类等方法识字，能正确认读“传”“统”等15个生字；基于预习起点， 正确、端正地书写

部编版二年级语文下册-二下语文传统节日优秀教学设计

部编版二年级语文下册-二下语文《传统节日 》优秀教学设计 识字2 传统节日 ▶教学目标 1.朗读课文，背诵课文。 2.了解我国传统节日，能按时间顺序进行排列。联系生活，

二年级下册教案识字2传统节日小学语文人教部编版（五四制）

《传统节日》教案直）教学目标.会认本课要求会认的15个生字，会写本课要求会写的9个生字。.正确、流利、有感情的朗读课文。.自主读课文的基础上了解我国传统节日，知道我国传统节日的风俗习惯，并知道传统节日

初中语文人教七年级上册中国传统节日

《传统节口》教学设计教学目标：1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、 龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。2、了解春节、元宵节、

二年级下册语文教案2传统节日第二课时部编版

二年级下册语文教案2,传统节日,第二课时,部编版2传统节日【教学目标】1.认识本课“传、统、贴”等15个生字,会写“贴、街、舟”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.了解每个传统

人教部编版语文二年级下册识字2 传统节日练习卷

人教部编版语文二年级下册识字2传统节日练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、比一比，再组词。本题为（填空题）2、照样子，写词语。大街小巷大（__）小（_

部编人教语文三下第3单元习作：中华传统节日课件

- - 习作：中华传统节日 - 部编人教版三年级下册语文 - 导入：你知道中国有哪些传统的节日吗？ -

部编版二年级下册语文识字2 传统节日

- 人教 二年级 下册 语文 - 识字2 传统节日