北师大版小学二年级下册语文第十单元试卷及答案

北师大版二年级语文下册第十单元测试题班级 姓名 分数一、可爱象吐出了美丽的泡泡，你能用线把字和读音连一连吗？（ 6 分）（1）谁有办法把这头大象称．（（2）得造一杆大秤．（）一称呢？） ，砍一棵大树做

二年级上册数学优质课“9的乘法口诀”教学设计

二年级上册数学优质课“9的乘法口诀”教学设计　　“9的乘法口诀”教学设计 　　北京市东城区史家胡同小学　黎妍　　【教学内容】　　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第84页

二年级下册第9课日月潭课件

- 第三单元单元导语 - 夸一夸我们美丽的家乡 - 台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一

部编版二年级语文上册生字组词(写字表)可直接打印

部编版二年级语文上册生字组词（写字表） 可直接打印以下是部编版小学语文二年级上册生字组词。课文1、《小蝌蚪找妈妈》两（两个） 就（就是）哪（哪里） 宽（宽大） 顶（房顶） 睛（眼睛）笔）肚（肚子） 皮

部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解

部编人教版教材小学二年级上册语文教案全册

部编教材二年级上册语文第一单元教案1. 小蝌蚪找妈妈一、教学内容 ：小蝌蚪找妈妈二、教学目标：１、认识“灰、迎”等14个生字。会写“两、顶”等10个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、能通

人教版部编本二年级下册《识字2：传统节日》教学设计

人教版部编本二年级下册《识字2：传统节日》教学设计 教学目标： 1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家

部编二年级语文之标点符号专项训练精编

部编二年级语文之标点符号专项训练1.今天是星期天吗（ ）2.湖水多么想一面镜子呀（ ）3.我是一个聪明的孩子（ ）4.你知道为什么会下雨么（ ）5.草叶

二年级语文上册第18课《刘胡兰》教学设计-部编版

二年级语文202X-202X学年度第一学期教学设计（新课堂达标活动）学习独立识字。写字姿势正确，书写标准、端正、整洁。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词阅读浅近的童话、寓言、故

部编小学二年级上册第三单元写话：我喜欢的玩具

- 写话我喜欢的玩具 - 我心爱的玩具—小马  我最心爱的玩具是绒布小马

二年级公开课我要的是葫芦评课稿

二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿　　【1】　　听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课，我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。　　一、明确一种思想——以读品文　　阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教