第28课《枣核》（教学设计）大单元教学 部编版三年级语文下册

课题28.枣核部编版三年级下册第八单 元第1课时学校授课班 级授课教师学习目标L会认“枣、核”等10个生字，读准“折、涨、嚷” 3个多音字。2.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣

2024三年级语文下册第八单元28枣核小册习题课件新人教版

- 28. 枣 核 - 课后练习 - 1 找出每组中加点字读音不正确的一项, 写在后面的括号内。(1) A. 枣核(hé) B. 妻子(qī

三年级语文下册第8单元第28课枣核教案新人教版

28*枣核（略读课文）教学目标 1 .会认本课8个生字，读准多音字“折、涨”，理解由生字组成的词语。2.默读课文，了解课文的主要内容，用自己的话复述故事，续编故事。3,通过课文的语言文字，感受民间故

部编版三年级语文下册28 枣核教学设计

28 枣核教学要求 1.会认“枣、核”等10个字,读准多音字“折、涨”。培养学生主动识字的习惯 。2.默读课文,了解故事的主要内容,用自己的话复述故事。3.自主学习,合作交流。讨论关于枣核斗智斗勇的

人教部编版小学三年级语文下册《枣核》名师教学设计

第八单元第28课枣核内容分析《枣核》是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮 助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。文章的语言非常鲜活，有很强的画面感，栩 栩如生。人文主题及语文要素.人文

2022三年级语文下册第8单元第28课枣核教案新人教版

28*枣核 (略读课文)会认本课 8个生字，读准多音字“折、涨”，理解由生字组成的词语。默读课文，了解课文的主要内容，用自己的话复述故事，续编故事。通过课文的语言文字，感受民间故事的艺术特点，体会故事

三年级语文下册《枣核》公开课教学设计

三年级语文下册《枣核》公开课教学设计教学目标：.认识本课“核、妻”等10个生字，其中两个多音字“折、涨”。 培养主动识字的习惯。.默读课文，把握文章的主要内容，复述故事。、感受枣核的聪明、勇敢，敢于与

2022三年级语文下册第8单元第28课枣核推荐阅读素材新人教版

第28课 枣核沉香救母请认真听读，思考问题。1.沉香是怎样救出母亲的？2.说说我们要向沉香学习什么？原文：古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸生活，却从来没有见过妈妈。　　一天，沉香问爸爸：“我怎么

三年级下册语文枣核教学设计

三年级下册语文枣核教学设计三年级下册语文枣核教学设计 　　作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环

三年级语文下册第28课枣核

- - - 28枣核 - 枣核 夫妻 爹爹 涨红 扶犁 折腾 困得很 牲口 官府 善罢甘休

统编版小学语文三年级下册28枣核教案设计

28*　枣　核教案设计设计说明这是一则流传已久的民间故事。讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。故事充满丰富的想象和活泼的民间色彩。主人公枣核虽然长得奇小，却能发挥

部编版三年级语文下册-三下语文《28-枣核-》优秀教学设计精选合集-微课教案合集

枣核教学目标：朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙” 字。默读课文，用自己的话复述这个故事。试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。设计者：郭