2019年五年级语文下册第七组23刷子李教案2新人教版

2019年五年级语文下册第七组23刷子李教案2新人教版学科语文承教者授课时间年 月 日年级5年级课题23  刷子李课时1-1教材分析“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉

2019年五年级语文下册第七组23刷子李教案新人教版

2019年五年级语文下册第七组23刷子李教案新人教版编写教师 单位 教学目标：1.认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、

2019年五年级语文下册第七组23刷子李教案1新人教版

2019年五年级语文下册第七组23刷子李教案1新人教版教学目标1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2．有感情地朗读课文，了解一位普

五年级语文下册 第七组 23 刷子李教案2 新人教版

刷子李学科语文承教者授课时间年 月 日年级5年级课题23  刷子李课时1-1教材分析“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺无人可比。作者首先极力写“刷子李”手艺之高

五年级语文下册 第七组 23 刷子李导学案2 新人教版

第23课 刷子李一、学习目标：1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。 3

五年级语文下册 第七组 23刷子李教案1 新人教版

刷子李教学目标1.了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。2.把握本文的主要情节，感受鲜明的语言特色。3.初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。教学难点学习本文鲜明的语言特色。课时安排1课时课前准备

五年级语文下册 第七组 23 刷子李教案 新人教版

23﹡ 刷子李编写教师 单位 教学目标：1.认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2

五年级语文下册 第七组 23 刷子李导学案1 新人教版

《刷子李》 [学习目标]认识6个生字，理解“师傅、包袱、威严、露馅、发怔、半信半疑”等词语。有感情朗读课文，了解刷子李的高超技艺。3、领悟正面描写和侧面衬托来刻画人物的方法。。

黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计[修改版]

第一篇：黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计《刷子李》教学设计 教材分析： 《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文，作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人

人教版语文五年级下册第七组第23课刷子李同步练习

人教版语文五年级下册第七组第23课《刷子李》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分

2020年春五年级语文下册第七单元23刷子李教学反思2新人教版

刷子李（教学反思参考2）语文是一门有趣的学科，因为语文课文包含了各种有趣的知识，其中刷子李就是我们喜欢的一篇课文。在这里，我们针对课文的学习，为大家总结出了《刷子李》的教学反思。 　　本课是一篇略读课

人教新课标版小学语文五年级下册第七组23《刷子李》教学设计教案[修改版]

第一篇：人教新课标版小学语文五年级下册第七组23《刷子李》教学设计教案人教新课标版小学语文五年级下册教学设计汇总人教新课标版小学语文五年级下册第七组23《刷子李》教学设计教案刷子李一、简要说明《俗世奇