2019-2020年语文S版六年级上册《詹天佑》教学设计

2019-2020年语文S版六年级上册《詹天佑》教学设计教学目标：    1．指导学生认识“挟、庸、勘、纬、隧、渗、竣、藐”8个生字，会写“程、挟、蔑、峭、勘、陡、绘、讥、浆、岔、竣、藐”12个生字。

六年级语文上册 第2单元 5《詹天佑》课时练习（2）（无答案） 新人教版

5詹天佑（2）一．看拼音写词语zǔ náo kòng zhì cháo xiào yì rán káng zhe cè huì ní jiāng chà dào mi

六年级语文上册詹天佑教案1语文S版

詹天佑教学目标：    1．指导学生认识“挟、庸、勘、纬、隧、渗、竣、藐”8个生字，会写“程、挟、蔑、峭、勘、陡、绘、讥、浆、岔、竣、藐”12个生字。掌握“工程、要挟、轻蔑、悬崖峭壁、勘测、陡坡、测

六年级语文上册 第2单元 5《詹天佑》课时练习（1） 新人教版

5詹天佑（1）基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1. 看拼音，写词语。(1)日本无理扣押中国的船员，rě nù(　 )了中国人民。(2)爷爷将崎岖不平的小路chǎn pínɡ(　

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑教案 语文S版

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑教案 语文S版教学目标：    1．指导学生认识“挟、庸、勘、纬、隧、渗、竣、藐”8个生字，会写“程、挟、蔑、峭、勘、陡、绘、讥、浆、岔、竣、藐”12个生字。

六年级语文教案-《詹天佑》教案1

六年级语文教案——《詹天佑》教案1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用是本课的训练重点，教师重在指导学生运用这种读书方法来理解含义深

新人教版语文六年级上册导学案5.詹天佑

新人教版语文六年级上册导学案5.詹天佑　　5.詹天佑　　学习目标　　1.学会11个生字，能正确读写”杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬

人教版六年级上册语文教案詹天佑教学设计之二

人教版六年级上册语文教案《詹天佑》教学设计之二 教学目标：1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。3．能理清段落的

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑 教案 人教新课标版

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑 教案 人教新课标版一、知识与能力目标1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分

六年级语文上册詹天佑教案4语文S版

詹天佑一、导语引入，揭示课题1．本单元的训练重点是什么？（通过学习本组课文，注意把握文章的主要内容，了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。）2．课件出示詹天佑图像，知道这是谁吗？詹天佑是谁？

六年级上册《詹天佑》第二课时教案[修改版]

第一篇：六年级上册《詹天佑》第二课时教案六年级上册《詹天佑》第二时教案 第二时一、复习 抽生背二、三自然段中感受深的部分。 二、细读四──六自然段，体会詹天佑的创新精神和爱国情。 1．读这三个段的重点

2020年六年级语文上册 詹天佑练习题1 新人教版

2020年六年级语文上册 詹天佑练习题1 新人教版詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天