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2019-2020年高中地理可持续发展的基本内涵教案湘教版必修2

2019-2020年高中地理可持续发展的基本内涵教案湘教版必修2无公害的清洁生产和物尽其用的无废技术人类在解决环境污染问题上,首先着手的是对现代工厂“废水、废气、废渣”(简称“三废”)的治理。1955

高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 4.3 可持续发展的基本内涵课件 湘教版必修2

- 第三节 可持续发展的基本内涵 - 目标导航 - 预习引导 - 目标导航 - 预习引导

高中地理 4.3可持续发展的基本内涵五分钟小练习 湘教版必修2

第三节 可持续发展的基本内涵一、选择题阅读下列图片,完成1~2题。1.图片中人类行为符合可持续发展观念的是(  )。                   A.① B.② C.③ D.④2.图片中

浙江专用2018-2019学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第三节可持续发展的基本内涵学案湘教版必修2

第三节 可持续发展的基本内涵[学习目标] 1.了解可持续发展的概念。2.理解可持续发展的基本内涵。一、可持续发展——人类的必由之路1.提出背景eq \x(20世纪60年代以来)—eq \x(全球人口增

高中地理第4章人类与地理环境的协调发展第3节可持续发展的基本内涵课堂精练含解析湘教版必修2【实用】

第3节 可持续发展的基本内涵一、单项选择题读下图,完成第1~3题。1.下列中国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是(  )A.烧草为灰,取灰肥田 B.以人为本,人定胜天C.竭泽而渔,焚薮而田

新教材高中地理第五章人地关系与可持续发展第二节协调人地关系实现可持续发展课件湘教版必修2

- 第五章 人地关系与可持续发展第二节 协调人地关系,实现可持续发展 - - - 运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的

高中地理 第二章 区域可持续发展 第四节 区域农业的可持续发展以美国为例课件 湘教版必修3

- 第四节区域农业的可持续发展---以美国为例 - 美国是世界农业大国 - - (1) 农业产值居世

高中地理 第二章 区域可持续发展单元测评 湘教版必修3

第三章 区域自然资源综合开发利用(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(54分)经过多年努力,我国科学家近年来在煤基液体燃料合成技术,即“煤变油”技术上取得重大突破,成为世界上少数几个掌握“煤变

高中地理第二章区域可持续发展4区域农业的可持续发展__以美国为例课件湘教版必修3

- - 第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例

高中地理 2.2《可持续发展的基本内涵》教案 鲁教版必修3

高中地理 2.2《可持续发展的基本内涵》教案 鲁教版必修3【课标要求】一、根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题。联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径。【

2021_2022学年高中地理第二章区域可持续发展第四节区域农业的可持续发展__以美国为例学案湘教版必修3

第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例必备知识·自主学习一、美国农业生产条件1.自然条件自然条件对农业生产的有利影响气候本土大部分属温带、亚热带,水热条件配合较好适宜栽培多种农作物地形本土中部是广

2019-2020年高中地理 可持续发展的基本内涵 鲁教版必修3

2019-2020年高中地理 可持续发展的基本内涵 鲁教版必修3【课时目标】  1.了解可持续发展思想的由来,领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。 2.联系“21世纪议程”,阐明可持续发展的