腾讯文库搜索-2019高考地理一轮复习 第二十五讲 可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径讲练结合学案
2019高考地理一轮复习 第二十五讲 可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径讲练结合学案
第二十五讲 可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径本节复习脉络:考点一| 可持续发展的内涵与基本观念 [识记—基础梳理]1.可持续发展——人类的必由之路 (1)背景:20世纪60年代以来,人口增
高考地理一轮复习人地关系与可持续发展第课时教案
人地关系与可持续发展【考试阐明规定】考试要点详细考试内容规定人地关系思想旳历史演变人地关系思想在不一样历史阶段旳特点环境问题人类所面临旳重要环境问题环境问题产生旳重要原因走可持续发展之路可持续发展旳基
高考地理一轮全程复习方案 第38讲 可持续发展与协调人地关系 湘教版
第38讲 可持续发展与协调人地关系【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求可持续发展的基本内涵可持续发展——人类的必由之路(必然性) 可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径控制人口规模
2019年高考地理大一轮复习 9.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 湘教版
2019年高考地理大一轮复习 9.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 湘教版一、选择题一首唐诗这样描述某地区的景象:“君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如
高考地理一轮复习 第8章 人类与地理环境的协调发展 第27讲 可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径课件 湘教版
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高考地理一轮复习 人地关系与可持续发展(第2课时)检测题1
人地关系与可持续发展第2课时:环境问题【课前检测】综合题:(2016南通三模环境保护) 图1为非洲荒漠化土地分布,读图回答问题。 以甲地为例,简述土地荒漠化的形成过程
高考地理总复习可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径达标练湘教版
可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径一、选择题(每小题4分,共44分)(2017·济南检测)下图是我国人口数、耕地面积及人均耕地面积变化图。读图回答下题。 INCLUDEPICTURE "17
2019-2020年高考地理一轮复习第三部分人文地理课时跟踪检测十二人地关系与可持续发展
2019-2020年高考地理一轮复习第三部分人文地理课时跟踪检测十二人地关系与可持续发展一、单项选择题(xx·启东中学测试)读甲、乙两幅图,完成1~2题。1.图甲中的人类活动可能引起的环境问题是(
浙江鸭12018届高考地理考点强化练30可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径
考点强化练30 可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径一、选择题读江苏省沿海海域污染图,完成第1~2题。1.江苏省沿海海域污染程度的分布特点是( )A.由沿海向内陆递减B.由陆地向海洋递增C.
2014高考地理一轮全程复习方案 第38讲 可持续发展与协调人地关系 湘教版
第38讲 可持续发展与协调人地关系【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求可持续发展的基本内涵可持续发展——人类的必由之路(必然性) 可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径控制人口规模
高考地理总复习 第八章 人类与地理环境的协调发展 第2课时 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径习题 新人教版
第2课时 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径 INCLUDEPICTURE "课时训练.tif" \* MERGEFORMAT 一、选择题1.下列行为符合低碳生活的是( )A.尽量多买新衣
可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径考点
- 第2节 可持续发展的基本内涵和协调 人地关系的主要途径考点1 可持续发展的基本内涵1.基本内涵 - -