一年级语文下册白云飘教案鄂教版

白云飘[教学内容]《白云飘》这篇课文是一篇童话故事，以两只小白兔在草地上看云，发现白云变化多端为主线，文本采用对话的形式，栩栩如生地为学生展现了千变万化的白云。课文内容浅显极富童趣，通过两只小白兔的对

2019-2020年一年级语文下册 白云飘教案 鄂教版

2019-2020年一年级语文下册 白云飘教案 鄂教版[教学内容]《白云飘》这篇课文是一篇童话故事，以两只小白兔在草地上看云，发现白云变化多端为主线，文本采用对话的形式，栩栩如生地为学生展现了千变万化

一年级下册语文教案白云飘3 鄂教版

鄂教版语文一下：《白云飘》教案教学目标：.学会"哥、马、弟、巴、条、角、爪、公"8个字，会认"累、尾、 细、粗、底、狮、嘴、躲"8个字。.正确流利的地朗读课文。分角色朗读课文。.通过课文的学习，使学生

一年级语文下册白云飘1教案鄂教版

白云飘　　教学目的：　　　1.学会“再、马、第、巴、条、角、爪、公”8个生字，会认“累、鼠、细、粗、低、狮、嘴、躲”8个生字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。　　　3.通过课文

一年级下册语文教案白云飘7 鄂教版

白云飘教学设计［教学设计理念］:阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程，创设适合于本课教学的情境, 通过对比视察、课件展示等多种方式、激发学生的想象实力、让学生体会不怜 悯景下角色的转换及心情的改变

一年级语文下册 白云飘教案 鄂教版

白云飘[教学设计理念]：阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程，创设适合于本课教学的情境，通过对比观察、课件展示等多种方式、激发学生的想象能力、让学生体会不同情景下角色的转换及心情的变化，体会大自然

2024年一年级语文下册 白云飘教案 鄂教版

2024年一年级语文下册 白云飘教案 鄂教版 [教学目标]：（一）知识目标：1、学会“玩、弟、真、巴、条、角、爪、拉”8个字，会认“蓝、像、抬、尾、根、伸、朝、扑“8个字。2、正确流利地朗读课文。分角

2024年一年级语文下册 白云飘1教案 鄂教版

2024年一年级语文下册 白云飘1教案 鄂教版　　教学目的：　　　1.学会“再、马、第、巴、条、角、爪、公”8个生字，会认“累、鼠、细、粗、低、狮、嘴、躲”8个生字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读

一年级下册语文教案白云飘6 鄂教版

《白云飘》教学设计教学目标：1、学会"玩、弟、真、巴、条、角、爪、拉"8个生字，会认"蓝、像、抬、尾、根、伸、朝、扑"8个字。2、正确、流畅地朗读课文，分角色朗读课文。3、通过课文的学习，使学生感受到

2019-2020年一年级语文下册 马诗1教案 鄂教版

2019-2020年一年级语文下册 马诗1教案 鄂教版　　教学目的：　　　1.会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　　3.通过朗读并结合插图了解古

2019年(春)一年级语文下册 22《白云飘》教案 鄂教版

2019年(春)一年级语文下册 22《白云飘》教案 鄂教版一、温故导入：1、师：同学们，这节课我们继续学习第22课。请大家齐读课题。（生齐读课题）2、师：现在我们来做个闯关游戏，通关后就能和兔兄弟继续

2024年(春)一年级语文下册 22《白云飘》教案 鄂教版

2024年(春)一年级语文下册 22《白云飘》教案 鄂教版一、温故导入：1、师：同学们，这节课我们继续学习第22课。请大家齐读课题。（生齐读课题）2、师：现在我们来做个闯关游戏，通关后就能和兔兄弟继续