腾讯文库搜索-2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争》教案1 新人教版
初中历史七年级上册课件《春秋战国的纷争
- 初中历史七年级上册课件《春秋战国的纷争 - 目录 - 春秋战国时期概述春秋时期战国时期战争与和平社会经济与文化春秋战国的影响
七年级历史上册第6课春秋战国的纷争教案新人教版
春秋战国的纷争教案示例 教学目标: 1、知识能力:通过本课的学习,使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、晋楚争霸与城濮大战,了解南方的吴越争霸,掌握战国的
2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争》教案1 新人教版
2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争》教案1 新人教版学习目标1、知道春秋战国的历史分期;春秋五霸和战国七雄。2、通过学习齐桓公、晋文公、越王勾践的史实,认识到国强要革新,国立
2019-2020年七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争教案1 新人教版
2019-2020年七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争教案1 新人教版教学目标:知识与技能目标:①通过本课的学习,使学生了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐
2019-2020年七年级历史上册 第6课《春秋战国的纷争》教案 新人教版
2019-2020年七年级历史上册 第6课《春秋战国的纷争》教案 新人教版一、教材内容分析本课教材介绍了春秋战国时期在政治和军事上的状况,上承奴隶社会,下启整个封建时代,为后面学习战国时期社会变革、经
2019-2020年七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争导学案2新人教版
2019-2020年七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争导学案2新人教版一、春秋争霸1.东周的开始:公元前770年,周平王东迁洛,史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。2.春秋争霸的背景:春秋时期,
山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级历史上册第6课春秋战国的纷争教案新人教版通用
第6课 春秋战国的纷争教学目标1、知识能力目标:通过本课的学习,使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、晋楚争霸与城濮大战,了解南方的吴越争霸,掌握战国的形成过
七年级历史上册第6课春秋战国的纷争习题1新版新人教版通用
春秋战国的纷争一、单项选择题:1.以“尊王攘夷”谋略称霸的是:( )A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王2.春秋时期是我国奴隶社会的什么时期:( )A、形成B、发展C、鼎盛D、瓦解3.
2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争》教案2 新人教版
2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争》教案2 新人教版【教学设计思路】1、指导学生快速跳读课文,对课文零散的信息进行整合,然后自己归纳提出本课的学习目标,培养对历史零散知识的整
七年级历史上册第6课春秋战国的纷争试题汇编人教新课标版
第6课 春秋战国的纷争选择题春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。诸侯国的出现源于西周的A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制[参考答案]D[2020年海南中考]第1题公元前
2020年秋七年级历史上册第6课春秋战国的纷争导学案无答案新版新人教版
第6课 春秋战国的纷争教学思路学生纠错教学思路学生纠错一、学习目标1.记住春秋和战国的历史分期,知道春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。2.学会用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象。能够
2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争-春秋战国的有关成语故事》素材 新人教版
2019-2020年七年级历史上册《第06课 春秋战国的纷争-春秋战国的有关成语故事》素材 新人教版春秋战国是百家争鸣、百家齐放的时代,每一个有思想的人都想在此乱世充分显示自己的济世之才。这一时期也的