2019-2020年三年级语文上册 兔子和狼 2教案 语文A版

2019-2020年三年级语文上册 兔子和狼 2教案 语文A版教学目标： 知识目标：认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。 能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.鼓励学

2019年三年级语文上册《兔子和狼》教案 语文A版

2019年三年级语文上册《兔子和狼》教案 语文A版教学目标：    　　1．认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。    　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。    　　3．

三年级语文上册 兔子和狼 2教案 语文A版

兔子和狼 教学目标： 知识目标：认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。 能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.鼓励学生敢于发表自己的见解。 情感目标：了解故事内

三年级语文上册 兔子和狼教案 语文A版

教案《兔子和狼》 　教学要求　　知识与技能：　　　　1、学习本课生字新词，积累词汇。　　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　3、理解课文内容，了解狼和兔子的不同表现及各自的结局。　

幼儿园课件PPT小兔子讲故事

- 小兔子开铺子 - 小兔子开铺子活动目标：1、尝试根据图夹文的提示，学习和记忆绕口令，感知绕口令的格律和押韵。2、初步感知汉字：一、二、三、四、五，学习常见的几个量词

2024年三年级语文上册《兔子和狼》教案 语文A版

2024年三年级语文上册《兔子和狼》教案 语文A版 教学目标：    　　1．认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。    　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。    　　3

年三年级语文上册《兔子和狼》课件2 语文A

- 兔子靈修可我还是想你 -   大兔子和小兔子一起吃饭。 小兔子捧着饭碗，对大兔子说：“想你。”   “我不就在你身边吗？”大兔子说。 “可我还是想你。”小兔子咋吧咋吧

三年级语文上册《兔子和狼》课件2 语文A版

- 兔子靈修可我还是想你 -   大兔子和小兔子一起吃饭。 小兔子捧着饭碗，对大兔子说：“想你。”   “我不就在你身边吗？”大兔子说。 “可我还是想你。”小兔子咋吧咋吧

2015年三年级语文上册《兔子和狼》课件1 语文A版

- 26 兔 子和 狼 - 读文 - 写字 - 认字 - 26 兔 子 和 狼

幼儿园混龄音乐游戏活动教案：兔子和狼

幼儿园混龄音乐游戏活动教案：兔子和狼　　游戏目标　　1．体验与混龄同伴合作游戏的快乐。　　2．能遵守游戏规则。　　3．在游戏中学习谦让。　　游戏准备　　布置森林场景，兔子、狼的头饰。　　

描写兔子外貌的作文

描写兔子外貌的作文 　　 每当我念起这首儿歌，便会想起那两只逗人爱的小兔子。 我以前养过两只兔子。 　　 一只是母的，浑身雪白雪白，没有一根杂毛，油亮亮的绒毛裹着它那小巧的身躯。远远望去，如同白雪世界

小学三年级语文《兔子和狼》原文及教案

小学三年级语文《兔子和狼》原文及教案【篇一】小学三年级语文《兔子和狼》原文有两座山，面对面，南山住着兔子，北山住着狼。一天，狼发现对面山头上的兔子，大叫："喂，小兔子，我要吃掉你！"兔子抬头看见对面的