2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略学案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略学案 北师大版一、〖导语激趣〗 ---- 温故知新*课前准备1．标志法国大革命结束的历史事件是什么？2．人们提到“滑铁卢”总是和一个历史人物

2019-2020年九年级历史上册 第6课《拿破仑的文韬武略》教案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册 第6课《拿破仑的文韬武略》教案 北师大版教材内容：本课（北京师范大学出版社《历史》九年级上册第6课）共有四个子目，分别是：炮兵上尉的惊人之举、《拿破仑法典》、帝国的

2019-2020年九年级历史上册《第6课 拿破仑的文韬武略》学案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册《第6课 拿破仑的文韬武略》学案 北师大版学习目标： 1、拿破仑的主要活动，评价拿破仑，培养表达能力和客观公正地评价历史事件与人物的能力。2、通过对拿破仑的评价、

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略讲学稿 北师大版

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略讲学稿 北师大版班 级姓 名使用情况主 备集体备课组 长课 题分管领导备课时间上课时间课 型课 时

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略教案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略教案 北师大版教学内容 拿破仑是法国历史上著名的军事家和政治家，是一位具有传奇色彩且颇有争议的重要人物。本课以四目内容纵向展现拿破仑波澜

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略教案 北师大版 (II)

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略教案 北师大版 (II)〖教学目标〗知识与能力 讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑的对外战争。过程与

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略导学案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略导学案 北师大版【学习目标】1、了解拿破仑的主要活动。2、知道《拿破仑法典》的主要内容；能正确评价《拿破仑法典》。3、初步知道正确评价历史事

2019-2020年九年级历史上册 第6课拿破仑的文韬武略修订导学案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册 第6课拿破仑的文韬武略修订导学案 北师大版【学习目标】1、了解拿破仑的主要活动。2、知道《拿破仑法典》的主要内容；能正确评价《拿破仑法典》。3、初步知道正确评价历史

2019-2020年九年级历史上册《第6课 拿破仑的文韬武略》导学案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册《第6课 拿破仑的文韬武略》导学案 北师大版【学习目标】1、了解拿破仑的主要活动。2、知道《拿破仑法典》的主要内容；能正确评价《拿破仑法典》。3、初步知道正确评价历史

山东省冠县武训高级中学九年级历史上册第6课拿破仑的文韬武略学案无答案北师大版

拿破仑的文韬武略学习目标： 1、拿破仑的主要活动，评价拿破仑，培养表达能力和客观公正地评价历史事件与人物的能力。2、通过对拿破仑的评价、对同学的评价，自己总结出评价历史事件和人物的方法。通过讨论,

山东省滨州市邹平实验中学九年级历史上册《第6课拿破仑的文韬武略》教案北师大版

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2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略导学案 北师大版 (I)

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略导学案 北师大版 (I)课前演练：有一个争议问题，老师想请教一下同学们。同学们认为“是英雄创造了历史，还是历史造就了英雄？”自学提示：知识点