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2018届九年级历史上册第6课拿破仑的文韬武略教案1北师大版

第6课 拿破仑的文韬武略课题第6课 拿破仑的文韬武略授课类型新授课标依据讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用.教学目标知识与技能讲述拿破仑的主要活动,评价拿破仑,培养学生的表达能力和客观

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- 1.法国大革命开始的标志是?2.法国大革命过程中,制宪会议颁布的文献是?3.法国大革命结束的标志是? - 温故知新 - 巴黎人民攻占巴士底监狱

九年级历史上册 第6课《拿破仑的文韬武略》课件2 北师大版

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2019-2020年九年级历史上册 第一单元 第6课 拿破仑的文韬武略教学案 北师大版

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- - 第6课 拿破仑 - —文韬武略 - 不想当将军的士兵不是好士兵。 - 总司令最重要的品

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第6课 文韬武略的拿破仑一、〖导语激趣〗 ---- 温故知新*课前准备1.标志法国大革命结束的历史事件是什么?2.人们提到“滑铁卢”总是和一个历史人物联系在一起,你知道他是谁吗?他是哪国人?二、〖探究

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2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略学案 北师大版 (I)

2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略学案 北师大版 (I)【知识梳理】1、1799年11月9日,拿破仑发动“雾月政变”,夺取了政权,并于1804年建立法兰西第一帝国。2、颁布了

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- 第6课 拿破仑的文韬武略 - - 【内容标准】 - 讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史

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第6课 拿破仑的文韬武略 教案〖教学目标〗 知识与能力 讲述拿破仑的主要活动,评价《拿破仑法典》,评价拿破仑的对外战争。过程与方法[ 1.收集有关拿破仑的资料,阅

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2019-2020年九年级历史上册 第6课拿破仑的文韬武略导学案 北师大版主备教师 课 时1课时授课时间学习目标1、知识与技能:讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

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- 他急躁、野心勃勃,却不乏才智与天才的想象力…… - 他由一个小小的炮兵上尉一跃而成为那个时代的主宰…… - 他曾让一个动乱的国家脱离革命,并使之成为称霸