《牛和鹅》教学设计

《牛和鹅》教学设计教材简析：《牛和鹅》是统编本小学语文四年级上册第六单元第一课精读课 文，是一篇童趣十足的故事，主要讲述了作者童年时期不怕牛却怕鹅, 可在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，是

北师大五级语文下册牛和鹅

学习方案设计课题《牛和鹅》时间主备人张自强审核人张自强使用人五年级组语文教师课型问题导读课课时一课时教材分析《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅

北师大版小学五年级下册语文牛和鹅市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 掌握9个生字，能正确读写“屁股、破碗、池 塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2.经过感悟课文内容，了解课文蕴含道理， 认识到对待周围事物，假如从不一样角

《牛和鹅》

《牛和鹅》教学设计 平安路小学 王红梅一、教学目标：1、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句、揣摩人物的心情及心理活动。2、反复朗读课文，通过感悟课文内容，了解课文蕴

五年级下语文导学案牛和鹅北师大版（无答案）

《牛和鹅》班级_________ 组名________ 姓名____________ 时间：________【学习目标】知识与技能： 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池

语文北师大版五年级下册牛和鹅 第二学时教学设计

《牛和鹅》教学设计学习目标：1、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。2、体会作者从各个角度刻画人物形象，从而在写作上受到启发。3、反复朗读课文，通过感悟课文内容，了解课

北师大版5年级语文下册第八单元集体备课导学案牛和鹅

北师大版5年级语文下册第八单元集体备课导学案牛和鹅　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 主备：刘天会 　　牛和鹅　　教学目标及重难点： 　　1、知识与技能：掌握11个生字，能正确读写“屁股

五年级语文下册 第8单元 角度《牛和鹅》课件2 北师大版(1)

- 牛和鹅 - 北师大版 五年级 语文 下册 第八单元 - 掌握9个生字，能正确读写“屁股、破碗、池 塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2

2024年(春季版)五年级语文下册《牛和鹅》导学案北师大版

2024年(春季版)五年级语文下册《牛和鹅》导学案北师大版【学习目标】知识与技能： 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语；通过感悟课文内容，了解课文蕴含

2020春五年级语文下册第3单元角度牛和鹅导学案无答案北师大版

牛和鹅课题《 牛和鹅 》课型阅读课备课教师小组评价：组长审批时间授课教师授课班级授课时间教学目的1、学会5个生字，能用自己的方法正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳膊”等词语。2

牛和鹅教学设计15篇

牛和鹅教学设计15篇 牛和鹅教学设计1　　教学目标　　１.引导学生抓住__中含义深刻的句子来进一步体会__蕴涵的道理。　　２．联系生活实际谈体会，引导学生从不同的角度看待事物，处理问题。　　教学重点、

小学语文北师大五年级下册（2023年11月修订）3 角 度牛和鹅教案

《牛和鹅》新津区永商学校牟燕莉教材分析：《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕 鹅的故事。文章故事性强，语言生动、童趣十足、文中蕴含深刻的哲理。文中细致描写