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新人教版八年级上册语文第2课《芦花荡》教案

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《第2课 芦花荡》教学目标情感态度体味这个英雄故事的传奇色彩。知识与技能积累词语。把握故事情节,掌握解读叙事性作品的方法、思路。过程与方法赏析文中景物描写的句子,并分析其作用。赏析文中“老头子”这个人

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2019-2020年八年级语文上册《第2课 芦花荡》教案 新人教版一、教学目标1.知识与能力(1) 积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语,掌握字音、字形

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八年级语文上册 2《芦花荡》(第2课时)教案 新人教版

《芦花荡》教学目的1、复述故事情节,感知老头子的英雄性格。2、展开想象,体味人物心理及故事的传奇色彩。3、领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力。4、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌,培

八年级语文上册 第2课 芦花荡同步练习 新人教版

第二课 芦 花 荡【基础练习】1.给下面加点的字注音。 苇塘( ) 撒网( ) 悠闲( ) 疟子( ) 寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒(

八年级语文上册 第一单元 第2课《芦花荡》教案 新人教版

芦花荡教学课题2 芦花荡设 计 者课时安排两课时设计日期教学目标第一课时1. 了解作者及故事发生的背景。2.理清记叙的要素,把握故事情节。第二课时:3.感知老头子的形象,学习人物描写的方法。4.

八年级语文上册 第2课《芦花荡》导学案新人教版

《芦花荡》导学案【学习目标】1、复述故事情节,感知老头子的英雄性格。2、领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力。3、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌,培养学生的爱国主义情感。教学重点把握

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