2019-2020年八年级语文上册 第四单元《阿里山纪行》教学案（无答案） 苏教版

2019-2020年八年级语文上册 第四单元《阿里山纪行》教学案（无答案） 苏教版教学目标：1、反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。 2、 学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。 3

江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级语文上册第四单元第18课阿里山纪行教学案无答案苏教版

《阿里山纪行》讲学案 [重点难点]1、重点：采用移步换景法。2、难点：富于音乐美和情韵美的语言。[教学时数]一教时【教学过程】一、导入新课：展示图片，播放音乐。提问：谁知道这首歌曲的名称？歌曲表现的主

2019-2020年八年级语文上册 18《阿里山纪行》教学案（无答案） 苏教版

2019-2020年八年级语文上册 18《阿里山纪行》教学案（无答案） 苏教版教学目标1.感知课文，理清思路，了解阿里山美丽如画的风光。2.学习课文富于音乐美和情韵美的语言风格。3.理解学习移步换景、

江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级语文上册第四单元18阿里山纪行导学案1无答案新版苏教版

十八 阿里山纪行（第一课时） 一、目标导航1．整体感知，理清思路，了解美如画的阿里山风光；2．学习游记中移步换景的写法；3．理解作者以彩笔描绘祖国大好河山，激发人们爱国主义精神的动因。二、预习导学

江苏省扬州市邗江美琪学校八年级语文上册第四单元阿里山纪行教学案无答案苏教版

阿里山纪行 教学目标：1、反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。 2、 学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。 3、 理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的

2019-2020年八年级语文上册 第17课《阿里山纪行》教学案（无答案）（新版）苏教版

2019-2020年八年级语文上册 第17课《阿里山纪行》教学案（无答案）（新版）苏教版课题阿里山纪行第__1___课时总第____1____课时主备人 签发人使用人学习目标 1、 领略阿里山的美丽风

八年级语文上册 阿里山纪行课件 苏教版

- 阿里山纪行 - 吴功正 - 学习目标：1、欣赏阿里山的如画美景。2、学习移步换景、融情于景的写法。3、品味生动优美的语言。

八年级语文上册 18《阿里山纪行》教学案苏教版

十八　 阿里山纪行教学目标1.感知课文，理清思路，了解阿里山美丽如画的风光。2.学习课文富于音乐美和情韵美的语言风格。3.理解学习移步换景、融情于景的写法。4.体会作者对阿里山美丽风光的浓浓爱意和强

2019-2020年八年级语文上册 阿里山纪行教学设计 苏教版

2019-2020年八年级语文上册 阿里山纪行教学设计 苏教版教学目标 知识目标：（1）、学习移步換景、融情于景的表现手法　　 （2）、帮助学生掌握一般的阅读技能，能品析文章富有音韵美、情韵

2019-2020年八年级语文上册 18 阿里山纪行教学案（无答案） 苏教版

2019-2020年八年级语文上册 18 阿里山纪行教学案（无答案） 苏教版【三维目标】知识与能力通读全文，理清思路，感受“阿里山的风光美如画”。过程与方法理清文章内容，学习移步换景的写作方法。情感、

八年级语文上册 第四单元 18《阿里山纪行》学案1苏教版

十八 阿里山纪行第一课时【学习目标】1、通过朗读，感受阿里山风光的图画美，体会江山的美丽多娇。2、学习课文移步换景的写景方法。【学习重点】学习课文移步换景的写景方法。【知识链接】1、作者档案 吴功

八年级语文上册阿里山纪行教学设计苏教版

《阿里山纪行》教学设计 教学目标知识目标：（1）、学习移步換景、融情于景的表现手法　　（2）、帮助学生掌握一般的阅读技能，能品析文章富有音韵美、情韵美的语言能力目标：（1）、培养学生在通读课文的基础上