2019-2020年三年级科学下册 指南针教案 教科版

2019-2020年三年级科学下册 指南针教案 教科版【教学目标】科学概念：指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法：用指南针确定方向。情感、度价、观：1.受科学技术是不断发展的

2019-2020年教科版科学三年级下册《指南针》教案

2019-2020年教科版科学三年级下册《指南针》教案【教学目标】科学概念指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法用指南针确定方向。情感态度价值观1、感受科学技术是不断发展的，科

教科版三年级下册科学教案 指南针 1

（教科版）三年级科学下册教案第四单元 磁铁指南针一、教材背景与内容分析：广义的指南针是指所有利用磁铁指向性来批示方向的仪器，包括称作“司南”“指南鱼”“罗盘”“指南针”等指方向的仪器。在人类近代历史

教科版三年级下册科学教案 指南针

指南针【教学目标】科学概念：指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法：用指南针确定方向。情感、度价、观：1.受科学技术是不断发展的，科学技术与社会生活密切相关。2.解指南针发展的

2019-2020年三年级科学下册 指南针 2教案 教科版

2019-2020年三年级科学下册 指南针 2教案 教科版一、教材背景与内容分析：广义的指南针是指所有利用磁铁指向性来批示方向的仪器，包括称作“司南”“指南鱼”“罗盘”“指南针”等指方向的仪器。在人类

2024年三年级科学下册 指南针 2教案 教科版

2024年三年级科学下册 指南针 2教案 教科版一、教材背景与内容分析：广义的指南针是指所有利用磁铁指向性来批示方向的仪器，包括称作“司南”“指南鱼”“罗盘”“指南针”等指方向的仪器。在人类近代历史上

2019-2020年科学三年级下册磁铁6.指南针教科版复习巩固五十三

2019-2020年科学三年级下册磁铁6.指南针教科版复习巩固五十三4第1题【单选题】水浮式指南针由灯草、磁针和容器组成，其中灯草的作用是（A、 指示南北B、 让磁针浮于水而自由转动C、 固定磁针 【

三年级科学下册 指南针教案 教科版

指南针【教学目标】科学概念指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法用指南针确定方向。情感态度价值观1、感受科学技术是不断发展的，科学技术与社会生活密切相关。2、了解指南针发展的历

2024年教科版科学三年级下册《做一个指南针》教案

2024年教科版科学三年级下册《做一个指南针》教案【教学目标】科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。情感态

2024年三年级科学下册 做一个指南针 2教案 教科版

2024年三年级科学下册 做一个指南针 2教案 教科版一、教材分析：《做一个指南针》属于小学科学课程标准中的“物质世界”“磁现象”中的范畴。本课安排了制作指南针的活动，通过这项活动，能够满足学生动手制

小学三年级科学下册《指南针》教案分享

小学三年级科学下册《指南针》教案分享教案分享课程概述本次科学课的主题为《指南针》，主要是为了让学生能够认识指南针这一工具，并能够灵活运用它。教学目标知识目标学生了解指南针的外观和使用方法；学生明白指南

2024年三年级科学下册 指南针教案 教科版

2024年三年级科学下册 指南针教案 教科版【教学目标】科学概念：指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法：用指南针确定方向。情感、度价、观：1.受科学技术是不断发展的，科学技术