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2019-2020年湘教版音乐二年级上册《时间像小马车》教学设计

2019-2020年湘教版音乐二年级上册《时间像小马车》教学设计教学目标:1.学会唱《时间像小马车》的第一段歌词,并能从中体验到学习的乐趣。2.欣赏《在钟表店里》,感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在

2024年湘教版音乐二年级上册《时间像小马车》教学设计

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2019-2020年湘教版二年级音乐上册《时间像小马车》教案设计

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湘教版音乐二年级上册教案全册第二课时间像小马车.docx

湘教版音乐二年级上册教案全册第二 时间像小马车第二   时间像小马车   教学目标:   、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《时间像小马车》,做到咬字、吐字清晰,并能体验轻松愉快的音乐情绪,认识时

小学音乐时间像小马车课件

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二年级音乐上册 时间像小马车教案 湘教版

《时间像小马车》教学目标:情感态度与价值观:能亲身参与音乐活动,了解乐器音色,体会乐器带给我们的乐趣。能使学生认识到时间的重要性,懂得去珍惜时间,做时间的小主人。 过程与方法:学生能在做游戏表演、

2024年二年级音乐上册 时间像小马车2教案 湘教版

2024年二年级音乐上册 时间像小马车2教案 湘教版教学目标: 1.认知目标:有感情地演唱歌曲《时间象小马车》,感受歌曲的情绪和意境。 2.能力目标:用轻松而富有弹性的声音,清楚的咬字吐字演唱《时间象

2024年二年级音乐上册 时间像小马车3教案 湘教版

2024年二年级音乐上册 时间像小马车3教案 湘教版教学目标: 1.学会唱《时间像小马车》的第一段歌词,并能从中体验到学习的乐趣。 2.欣赏《在钟表店里》,感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在钟表店里

2019-2020年二年级音乐上册 时间像小马车3教案 湘教版

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2019年二年级音乐上册 时间像小马车教案 湘教版

2019年二年级音乐上册 时间像小马车教案 湘教版教学目标:情感态度与价值观:能亲身参与音乐活动,了解乐器音色,体会乐器带给我们的乐趣。能使学生认识到时间的重要性,懂得去珍惜时间,做时间的小主人。

2024年湘教版音乐二年级上册《第二课时间像小马车》1课时教案

2024年湘教版音乐二年级上册《第二课时间像小马车》1课时教案教学目标:1、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《时间像小马车》,做到咬字、吐字清晰,并能体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时

教学设计(教案)时间像小马车

合同编号:__________教学设计(教案)时间像小马车合同鉴于甲方为乙方提供教学设计(教案)服务,双方为明确双方的权利义务,经友好协商,特订立本合同,共同遵照执行:第一条服务内容1.1甲方根据乙