2019-2020年苏教版音乐四上《红蜻蜓》教案

2019-2020年苏教版音乐四上《红蜻蜓》教案教学目标：1、聆听歌曲，感受情绪。用优美抒情的歌声演唱歌曲，抒发对童年时光的美好回忆。　　2、通过歌曲《红蜻蜓》的学习，从优美的曲调和歌词呈现的情景中感

2024年苏教版音乐四上《红蜻蜓》教案

2024年苏教版音乐四上《红蜻蜓》教案教学目标：1、聆听歌曲，感受情绪。用优美抒情的歌声演唱歌曲，抒发对童年时光的美好回忆。　　2、通过歌曲《红蜻蜓》的学习，从优美的曲调和歌词呈现的情景中感受合唱歌曲

2019-2020年四年级音乐下册 红蜻蜓教案 人音版

2019-2020年四年级音乐下册 红蜻蜓教案 人音版教学内容：学唱《红蜻蜓》。教学目标：1. 通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。2. 初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。教学重点

红蜻蜓音乐优秀教案6篇

《红蜻蜓》音乐优秀教案（6篇） 《红蜻蜓》音乐优秀教案1　　教学目标　　情感目标：用深情的声音演唱歌曲，表达追忆童年的歌曲意境。　　能力目标： 两声部和谐地演唱《红蜻蜓》，感受合唱之美。

人教版音乐四年级下册《红蜻蜓》教案1

人教版音乐四年级下册《红蜻蜓》教案1《红蜻蜓》教案王雪我说课的课题是《红蜻蜓》，这是一首日本歌曲。表现了对童年生活的美好回忆。旋律优美流畅，一气呵成。歌词朴实，富有田园气息。在日本广为流传。一、教学内

2024年人教版小学音乐四下《红蜻蜓》WORD版教案

2024年人教版小学音乐四下《红蜻蜓》WORD版教案教学目标 ：1、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。2、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻

2024年(春)四年级音乐下册 第4课《红蜻蜓》教案 人音版

2024年(春)四年级音乐下册 第4课《红蜻蜓》教案 人音版教材分析： 《红蜻蜓》是人教版小学四年级下册第五单元环球采风当中的第三课，歌曲为三拍子两乐曲组成，节奏明显，旋律优美抒情。四年级的学生的生活

小学音乐红蜻蜓教案

小学音乐红蜻蜓教案【篇一：《《红蜻蜓》》音乐教学设计】红蜻蜓音乐教学设计、自我评析；这次的教案设计结合了前两次作业，以学习者的学为出发点，按照学生学习的内在规律性，站在学习者的立场上，确定教学目标，选

四年级下音乐教案红蜻蜓人音版简谙

《红蜻蜓》教案 课型:唱歌课教材分析这是一首著名的日本儿童歌曲，由作曲家山田耕作（1886—1965），根据日本诗人三本露风（1889—1964）回忆童年情景的诗作谱而成。歌曲为三四拍，共八小节，短小

2019年(春)四年级音乐下册 第四单元《红蜻蜓》教案 新人教版

2019年(春)四年级音乐下册 第四单元《红蜻蜓》教案 新人教版教学内容:学习二声部合唱歌曲《红蜻蜓》教材分析:这是一首著名的日本儿童歌曲，由作曲家山田耕作（1886—1965），根据日本诗人三

人音版音乐四下《红蜻蜓》教案

《红蜻蜓》音乐教案桃源实验小学 翦英霞教学目标 ：1、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。2、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，感受对

《红蜻蜓》教案及教学反思

《红蜻蜓》教案及教学反思 　　《红蜻蜓》是人教版小学四年级下册第五单元环球采风当中的第三课，歌曲为三拍子两乐曲组成，节奏明显，旋律优美抒情。四年级的学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创