2019-2020年高一语文谏太宗十思疏3

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏3教学目的知识与能力：1．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法；2．学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术；过程与方法：1．诵读－领悟－背诵全文。2．诵读法，翻译难

15.1《谏太宗十思疏》教学设计--统编版高中语文必修下册

《谏太宗十思疏》教学设计一、单元内部关系本单元的主题是“责任与担当”，属于“思辨性阅读与表达”任务群。《谏 太宗十思疏》是必修下册第八单元第十五课的第一篇文章，对于整个单元学习任 务群的完成有奠基作用

谏太宗十思疏.ppt

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2019-2020年高一语文谏太宗十思疏说课稿 人教版

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏说课稿 人教版我说课的题目是《谏太宗十思疏》，选自人民教育出版社高中语文一年级下册第四单元。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面向各位说课。一

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏 人教版

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏 人教版教学目的知识与能力：1．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法；2．学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术；过程与方法：1．诵读－领悟－背诵全文。2．诵读法，

高一语文教案：谏太宗十思疏

高一语文教案：谏太宗十思疏 　　高一语文教案：谏太宗十思疏　　高一语文谏太宗十思疏教案：教学目标　　1.引导学生了解*先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。　　2.学习*对比论证和比喻论

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏教案 人教版

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏教案 人教版教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和

高一语文谏太宗十思疏

《谏太宗十思疏》学案学习要点1. 学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术；2.领悟“十思”的积极意义；3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法。重点讲解题解 “疏”通称“奏疏”。 疏，原本是疏通的意思

2021年高中高一语文教案范文：谏太宗十思疏谏太宗十思疏读后感

高中高一语文教案范文：谏太宗十思疏谏太宗十思疏读后感 教案网权威公布高中高一语文教案范文：谏太宗十思疏，更多高中高一语文教案范文相关信息请访问教案网。　　教学目标　　1．引导学生了解本文先设喻明理

2019-2020年高中语文《谏太宗十思疏》教案3 苏教版必修3

2019-2020年高中语文《谏太宗十思疏》教案3 苏教版必修3理清思路，理解内容第一段，以“固本思源”为喻，说明“居安思危，戒奢以俭”的重要性。开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻

人教版高一下册语文谏太宗十思疏随堂练习

人教版高一下册语文《谏太宗十思疏》随堂练习 要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典语文网为大家推荐了谏太宗十思疏随堂练习，希望能帮助到大家。1.根据课文内容

2023年高一语文谏太宗十思疏教案

2023年高一语文谏太宗十思疏教案 2023年高一语文谏太宗十思疏教案1　　教学目标　　知识目标　　1、辨析“安、信、求、治”等多义词的词义;积累文言虚词“以、哉、所”的用法;区别文中“根本、以为、虚