2019-2020年高中化学1.3.1盖斯定律教学设计新人教版选修

2019-2020年高中化学1.3.1盖斯定律教学设计新人教版选修课题：第一章第三节：盖斯定律授课班级课 时第1课时教学目的知识与技能1.掌握反应热、燃烧热的概念及计量方法 2、盖斯定律过程与

2019-2020年高中化学 1.3.1盖斯定律教学设计 新人教版选修4

2019-2020年高中化学 1.3.1盖斯定律教学设计 新人教版选修4课题：第一章第三节：盖斯定律授课班级课 时第1课时教学目的知识与技能1.掌握反应热、燃烧热的概念及计量方法 2、盖斯定律

高考化学 小题精练系列 专题24 盖斯定律及应用（含解析）1

专题24 盖斯定律及应用（满分42分 时间20分钟）姓名： 班级： 得分： 1．已知：Fe2O3(s) +

2019-2020年高中化学第一章化学反应与能量1.3.1盖斯定律导学案新人教版选修

2019-2020年高中化学第一章化学反应与能量1.3.1盖斯定律导学案新人教版选修【学习目标】1．理解并掌握盖斯定律；2．能正确运用盖斯定律解决具体问题；3．初步学会化学反应热的有关计算。【学习重难

2019-2020年高中化学第一章化学反应与能量1.3.1盖斯定律课时练新人教版选修

2019-2020年高中化学第一章化学反应与能量1.3.1盖斯定律课时练新人教版选修1．已知：Fe2O3(s)＋eq \f(3,2)C(s)===eq \f(3,2)CO2(g)＋2Fe(s) Δ

2019-2020学年高中化学专题1.3.1盖斯定律练习含解析新人教版选修

盖斯定律1．已知热化学方程式：H2O(g)===H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋241.8 kJ/molH2(g)＋O2(g)===H2O(l)　ΔH＝－285.8 kJ/mol，当1 g液态水变为水

2019-2020年人教版高中化学选修四 1-3-1 盖斯定律 教案2

2019-2020年人教版高中化学选修四 1-3-1 盖斯定律 教案2一、本节教学内容分析前面学生已经定性地了解了化学反应与能量的关系，通过实验感受到了反应热，并且了解了物质发生反应产生能量变化与物质

2019-2020年人教版高中化学选修四 1-3-1 盖斯定律 教案1

2019-2020年人教版高中化学选修四 1-3-1 盖斯定律 教案1【教学目标】1. 理解盖斯定律2. 通过运用盖斯定律求有关的反应热，进一步理解反应热的概念3. 通过实例感受盖斯定律，并以此说明盖

2018-2019年高中化学第一章化学反应与能量1.3.1盖斯定律学案设计新人教版选修

第1课时　盖斯定律学习目标1.知道盖斯定律的内容,了解其在科学研究中的意义。2.能应用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。学习过程一、盖斯定律1.内容:不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热是　　

高中化学第一章化学反应与能量1.3.1盖斯定律导学案新人教版

1-3-1 盖斯定律 【学习目标】1．理解并掌握盖斯定律；2．能正确运用盖斯定律解决具体问题；3．初步学会化学反应热的有关计算。【学习重难点】学习重点：盖斯定律的应用学习重点：盖斯定律的应用【自主

高中化学第一章化学反应与能量3_1盖斯定律课件新人教版选修4

- - - 第三节　化学反应热的计算 课时作业1——盖斯定律 - 基础训练 - 课前预习

高中化学知识点盖斯定律

高中化学知识点：盖斯定律 盖斯定律的定义 盖斯定律的内容： 不管化学反应是一步完成还是分几步完成，其反应热是相同的。换句话说，化学反应的反应热只与反应的始态和终态有关，而与反应进