2019-2020年高中历史梨园春秋教案岳麓版必修2

2019-2020年高中历史梨园春秋教案岳麓版必修2教学内容： 选自岳麓版历史教材第三册、第二单元第十一课，主要学习中国戏剧的发展 历程，从原始社会的傩到南戏、杂剧--中国戏剧的成熟，到

2019-2020年高中历史《梨园春秋》教案2 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史《梨园春秋》教案2 岳麓版必修3所带班级授课时间教学内容第二单元 第10课 梨园春秋课程标准了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。教学目标知识与能力：了解什么

2019-2020年岳麓版高中历史必修三 第10课梨园春秋 （教案1）

2019-2020年岳麓版高中历史必修三 第10课梨园春秋 （教案1）【教学目标】：（1）知识与能力：了解中国古代戏曲艺术的产生与发展，说明其艺术成就，理解社会经济、政治的发展与戏剧文化盛衰的关系。通

2019年高中历史 梨园春秋双基限时练 岳麓版必修2

2019年高中历史 梨园春秋双基限时练 岳麓版必修2一、选择题1．《永顺县志》载：“永俗酬神，必延辰郡师巫唱演eq \x(　)。至晚，敲锣击鼓，人各纸面一。”其中eq \x(　)处最可能是(　　)A．

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋教案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋教案 岳麓版必修3教材分析 《梨园春秋》是高中历史必修3第二单元《中国古代文艺长廊》的最后一课。本课既是本单元主题的重要组成部分，同时也是

2019-2020年高中历史 梨园春秋导学案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 梨园春秋导学案 岳麓版必修3【使用说明】1、课前认真翻阅课本，独立自主完成导学案。2、针对学习中遇到的疑点，用红笔勾画并在课堂上小组讨论中相互交流答疑解惑。【学习目标】了

2019-2020年高中历史 第11课 梨园春秋导学案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第11课 梨园春秋导学案 岳麓版必修3【课标要求】了解京剧等剧种的产生和发展的历程，说明其艺术成就。【学习目标】1．了解中国戏剧发展的基本历程与重要阶段，熟悉京剧的形成与

2019-2020年高中历史岳麓版必修三第10课 梨园春秋 教案

2019-2020年高中历史岳麓版必修三第10课 梨园春秋 教案（一）课程标准与教材分析： 1、地位与作用：《梨园春秋》是高中历史必修3第二单元《中国古代文艺长廊》的最后一课。 编者把本课内容放在本

2019-2020年高中历史《第11课 梨园春秋》教案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史《第11课 梨园春秋》教案 岳麓版必修3教学内容教学目标知识与能力 通过本课的学习，让学生了解中国古代戏曲的产生与发展，知道京剧等剧种的艺术成就。2、过程与方法

2019-2020年岳麓版高中历史高三一轮必修三第二单元第4节梨园春秋（教案2）

2019-2020年岳麓版高中历史高三一轮必修三第二单元第4节梨园春秋（教案2）【课程标准】了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。指导学生课前阅读教材，列出本课的知识框架，了解中国传统戏曲产

2019年高中历史 2-10梨园春秋随堂基础训练 岳麓版必修2

2019年高中历史 2-10梨园春秋随堂基础训练 岳麓版必修2现学现练　夯实基础1．原始时代，人们举行“傩”的主要目的是为了(　　)A．祈求神灵保佑　　　　 B．祭祀先祖C．出征仪式 D．庆祝丰收

2019-2020年高中历史 第10课《梨园春秋》全套课程教案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第10课《梨园春秋》全套课程教案 岳麓版必修3课标要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。教学目标：1、知识与能力A 、指导学生课前阅读教材，列出本课的知识