2019-2020年高中历史《第2课 罢黜百家，独尊儒术》教案1 新人教版必修3

2019-2020年高中历史《第2课 罢黜百家，独尊儒术》教案1 新人教版必修3考试说明学习要求董仲舒的儒学主张、汉朝儒学成为正统思想。1. 知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，

高中历史《第2课 罢黜百家，独尊儒术》教案1 新人教版必修3

高中历史《第2课 罢黜百家，独尊儒术》教案1 新人教版必修3考试说明学习要求董仲舒的儒学主张、汉朝儒学成为正统思想。1. 知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为正统思想的史

2019-2020年高中历史 第2课 罢黜百家，独尊儒术教案 新人教版必修3

2019-2020年高中历史 第2课 罢黜百家，独尊儒术教案 新人教版必修3教学目标知识与能力：知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学“大一统”的

陕西省大荔县大荔中学高中历史+第2课+罢黜百家，独尊儒术教案+新人教版必修3

陕西省大荔县大荔中学高中历史 第2课 罢黜百家，独尊儒术教案 新人教版必修3第2课 罢黜百家，独尊儒术 一、课前系统部分 (一)、课程标准 知道汉代儒学成为正统思想的史实 (二)、三维目标 1.知识与

高中历史 第一单元第2课罢黜百家独尊儒术课件 新人教版必修3

- 儒家思想是什么时候出现与形成的？秦朝时，儒家思想的历史地位如何？请用史实说明。 - 温故知新 - 春秋时期：应运而生

2019-2020年高中历史 第2课《“罢黜百家，独尊儒术”》教案 新人教版必修3

2019-2020年高中历史 第2课《“罢黜百家，独尊儒术”》教案 新人教版必修3教学目标：1、知识与能力：知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学

高中历史 第2课“罢黜百家独尊儒术”教案 新人教版必修3

2015-2016学年人教版必修3：第2课 “罢黜百家独尊儒术” 教案整体设计本节概述西汉是儒家思想发展史上的重要阶段。西汉初年，天下初定，需要确定皇朝的正统地位和统治基础，儒家思想开始受到重视。董仲

2019-2020年高中历史 第2课 罢黜百家，独尊儒术导学案新人教版必修3

2019-2020年高中历史 第2课 罢黜百家，独尊儒术导学案新人教版必修3课标要求　　知道汉代儒学成为正统思想的史实目标分解　　重点：董仲舒新儒学思想主张　　难点：对董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”思想

高中历史 第2课《罢黜百家，独尊儒术》教案 新人教版必修3

第2课 罢黜百家，独尊儒术考试说明学习要求　董仲舒的儒学主张、汉朝儒学成为正统思想。1. 知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为正统思想的史实。了解汉代儒学思想在古代中国

高中历史 第2课 罢黜百家，独尊儒术教案 新人教版必修3

高二历史必修三教案 第2课 罢黜百家，独尊儒术教学目标知识与能力：知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学“大一统”的精神的价值过程与方法：用资料分

2019-2020年高中历史 第2课《罢黜百家，独尊儒术》教案 新人教版必修3

2019-2020年高中历史 第2课《罢黜百家，独尊儒术》教案 新人教版必修3考试说明学习要求董仲舒的儒学主张、汉朝儒学成为正统思想。1. 知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐

高中历史 第2课“罢黜百家独尊儒术”教案 新人教版必修3

2015-2016学年人教版必修3：第2课 “罢黜百家独尊儒术” 教案整体设计本节概述西汉是儒家思想发展史上的重要阶段。西汉初年，天下初定，需要确定皇朝的正统地位和统治基础，儒家思想开始受到重视。董仲