2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养同步练习（含解析）新人教版选修1

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养同步练习（含解析）新人教版选修11.花粉的形成过程和培养形成单倍体植株的过程进行的细胞分裂依次为(　　)。　A.减数分裂、有丝分裂B.有丝分裂、减数分

高中生物 3.2月季的花药培养同步练习（含解析）新人教版选修1

课时训练8　月季的花药培养1.花粉的形成过程和培养形成单倍体植株的过程进行的细胞分裂依次为(　　)。　A.减数分裂、有丝分裂B.有丝分裂、减数分裂C.有丝分裂、有丝分裂D.减数分裂和有丝分裂、有丝分裂

2019-2020年高中生物 随堂达标检测 3.2 月季的花药培养（含解析）新人教版选修1

2019-2020年高中生物 随堂达标检测 3.2 月季的花药培养（含解析）新人教版选修11．花药培养与植物组织培养的主要不同之处在于(　　)。A．培养基配制方法 B．无菌技术C．接种操作

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养同步作业（含解析）新人教版选修1

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养同步作业（含解析）新人教版选修1一、单项选择1. 先使用细胞分裂素,再使用生长素时,实验结果是（ ）。A. 有利于细胞分裂,但细胞不分化

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养同步训练（含解析）新人教版选修1

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养同步训练（含解析）新人教版选修1目标导航　1.知道花粉是单倍体的生殖细胞，说出被子植物花粉发育的过程。2.理解产生花粉植株的两种途径；知道选取适宜的材

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2014-2015年人教版选修一3.2月季的花药培养同步作业一、单项选择1. 先使用细胞分裂素,再使用生长素时,实验结果是（ ）。A. 有利于细胞分裂,但细胞不分化 B. 细胞既分裂又分

高中生物 3.2《月季的花药培养》同步练习 新人教版选修1

月季的花药培养一．基础知识活动1：阅读“被子植物的花粉发育”，回答下列问题：1．被子植物的花粉是在 中由 经过 分裂形成的。2．结合教材内容填

高中生物选修一月季的花药培养课件(人教版选修1)

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2019-2020年高中生物月季的花药培养教案新课标人教版选修1

2019-2020年高中生物月季的花药培养教案新课标人教版选修1一、课题目标说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径，说出影响花药培养的因素，学习花药培养的基本技术，尝试用月季或其他

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养导学案1新人教版选修1

2019-2020年高中生物 3.2月季的花药培养导学案1新人教版选修1一、学习目标1.识记被子植物花粉发育的过程2.通过学习花药培养的基本技术，培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力二、学习

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【创新设计】2014-2015学年高中生物 随堂达标检测 3.2 月季的花药培养（含解析）新人教版选修11．花药培养与植物组织培养的主要不同之处在于(　　)。A．培养基配制方法 B．无菌技术C．

高中生物 活页规范训练 3.2 月季的花药培养（含解析）新人教版选修1

课题2 月季的花药培养(时间：30分钟　满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难被子植物花粉的发育1、2植物花药离体培养3、46影响花药培养的因素578一、选择题(每小题4分，共20分)1