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高中语文 3.11《黑珍珠》同步测试 语文版必修1

黑珍珠【积累与运用】完成下列选择题1、指出加点字注音有误的一项是( )A、壁龛kān 蚌壳bàng 魟鱼gāng B、岬角jiǎ 洞穴xué 捯腾dáoC、菲薄fěi 隽秀jùn

河南省语文 第11课《黑珍珠》课件3 语文版必修1

- 黑珍珠 - 奥台尔(美) - - 斯·奥台尔是美国儿童文学作家,1972年获国际安徒生儿童文学奖,《黑珍珠》缩写

河南省语文 第11课《黑珍珠》课件2 语文版必修1

- 黑珍珠 - 奥台尔(美) - - 斯·奥台尔是美国儿童文学作家,1972年获国际安徒生儿童文学奖,《黑珍珠》缩写

高中语文:3.11《黑珍珠》课件(2)(语文必修1)

- 黑珍珠 - 奥台尔(美) - 叶如盛 - - 斯·奥台尔是美国儿童文学作家,1972年获国

高一语文 3.11《黑珍珠》学案 语文A版必修1

11.黑珍珠相关知识精讲1.作者简介斯·奥台尔(ScottO'Dell,1898—1989),美国儿童文学作家。出生在西部开拓时代的洛杉矶,那时野兔比居民的数量多得多。童年时他的家庭几经搬迁,有时搬到

高一语文同步测试 3.11《黑珍珠》 语文A版必修1

黑珍珠【积累与运用】完成下列选择题1、指出加点字注音有误的一项是( )A、壁龛kān 蚌壳bàng 魟鱼gāng B、岬角jiǎ 洞穴xué 捯腾dáoC、菲薄fěi 隽秀jùn

高一语文黑珍珠

- 黑珍珠 - 斯·奥台尔 - 一、作者简介     斯·奥台尔是美国儿童文学作家,1972年获国际安徒生儿童文学奖。二、课文简介

语文版必修一《黑珍珠》教学设计

《黑珍珠》教案   教案设计     [教学目的]     一、把握小说的情节,探究小说的主题。     二、加深学生对成长的理解。     三、了解、把握小说的常见的艺术手法(线索、细节描写、伏笔等

《黑珍珠》教案(语文版高一选修) 教案教学设计

《黑珍珠》教案(语文版高一选修) 教案教学设计 《黑珍珠》教案(语文版高一选修) 教案教学设计   目标: 1. 了解“我”心理感受的基础--相关情节,探究主题。 2. 加深学生对成长的理解,增加情感

2021年黑珍珠的读后感(精选11篇)

黑珍珠的读后感(精选11篇) 黑珍珠的读后感(精选11篇)   当仔细品读一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是帮

黑珍珠读后感5篇

黑珍珠读后感5篇 黑珍珠读后感5篇   《黑珍珠》一书的作者是斯·奥台尔,这本书赞美了人类的勇气与不屈不挠的精神,适合任何年龄段的读者阅读。以下是为大家的关于这本书的,欢迎大家阅读!   我在寒假里看

黑珍珠读后感(8篇)

黑珍珠读后感(精选8篇) 黑珍珠读后感(精选8篇)   细细品味一本名著后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇吧。但是读后感有什么要求呢?以下是收集的黑珍珠读后感(精选8篇),仅供参考,大