2019-2020年高中语文 3-10 过秦论课时演练 新人教版必修3

2019-2020年高中语文 3-10 过秦论课时演练 新人教版必修3一、基础积累1．下列句子中，加点字的解释有误的一项是(　　)A．斩木为兵，揭竿为旗　　揭：举B．不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱护C

《过秦论》同步练习--高中语文统编版选择性必修中册

《11过秦论》同步练习一、基础巩固1 .下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A.雍州(yGng) 膏腴(y。)• •逡巡(jCin) 翟景(zh刍i) TOC \o "1-5" \h \z •

《过秦论》（统编版） 选择性必修中册 理解性默写（含答案）-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练 含答案

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第21练《过秦论》一.易错字填空《过秦论》（贾谊）秦孝公据（）（）之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举 宇内，（）括四海之意，并吞（）（）之心

2020年高中语文第10课过秦论教案5新人教版必修3

过秦论【教学目标】1.知识和能力  学习课文从史实对比中引出结论的写作方法，了解文中议论和记叙的关系；学习文言文中句子省略成分、词性转变、一词多义的知识；了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。2.过程和

2020年高中语文第10课过秦论教案3新人教版必修3

过秦论【教学目标】知识与能力目标：1.归纳掌握文中重要实词、活用字、古今异义词、通假字、特殊句式以及一词多义；2.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进

2019-2020年高中语文 3.10过秦论课后演练 新人教版必修3

2019-2020年高中语文 3.10过秦论课后演练 新人教版必修3一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是(　　)A.黔首(qián)　　　　　　　　鞭笞(chī)合从缔交(tì)

2019-2020年高中语文 过秦论教案（3） 新人教版必修3

2019-2020年高中语文 过秦论教案（3） 新人教版必修3【导学新概念】这是一篇政论性的文章。其内容是总论天下的形势，指出秦灭亡的原因。结合本单元的学习重点和教学需要，该课文的学习目标可确定为：

2020年高中语文第10课过秦论课时作业3含解析新人教版必修3

过秦论一、基础考查1．下列词语中加点字的读音全正确的一项是（ ）A．逡巡(qūn) 锋镝(dí) 孝公既没(mî) 瓮牖绳枢(yǒu)B．鞭笞(chī)藩篱(fān)

2019-2020年高中语文 3.10 过秦论课时训练 新人教版必修3

2019-2020年高中语文 3.10 过秦论课时训练 新人教版必修3基础巩固A．不爱珍器重宝　　　爱：喜爱以致天下之士 致：招纳B．吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵 制：控制追亡逐北 北：溃败(的

2020年高中语文第10课过秦论教案1新人教版必修3

过秦论项目内容课题过秦论修改与创新教学目标了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明

2020年高中语文第10课过秦论学案6新人教版必修3

过秦论【学习目标】1.理解并积累文言实词、虚词和句式。2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力。【自主认知】一、整体感知1.阅读课文,读准字音,读清句读。结合

2020高中语文第10课过秦论总结新人教版必修3

【结】人教必修3第10课《过秦论》教学资料一、学习探究1．作为一篇政论文，作者从大量史实的对比中引出结论，增强了文章的说服力。试分析这种写法的好处。首先要明确本文的论据(史实)是由观点统率的。之所以从