2019-2020年高中音乐 欣赏《十面埋伏》教案

2019-2020年高中音乐 欣赏《十面埋伏》教案 一、教学要求本课以学生自学为主，活动设计为一周，课堂教学一课时。1 教学目的：①  通过学生自主性的网络艺术欣赏，了解琵琶曲《十面埋伏》历史背景及艺

2019-2020年高中音乐 教案《十面埋伏》说课稿

2019-2020年高中音乐 教案《十面埋伏》说课稿一、 《十面埋伏》教材分析：1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的

高中音乐 欣赏《十面埋伏》教案

网络环境下自主学习高中音乐欣赏《十面埋伏》教案 一、教学要求本课以学生自学为主，活动设计为一周，课堂教学一课时。1 教学目的：①  通过学生自主性的网络艺术欣赏，了解琵琶曲《十面埋伏》历史背景及艺术价

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿一、 《十面潜伏》教材分析：1、乐曲简析：《十面潜伏》是一首闻名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面潜伏的阵法击败项羽的楚军这

高中音乐十面埋伏教案

高中音乐十面埋伏教案【篇一：《十面埋伏》教案】篇一：十面埋伏教案琵琶独奏曲《十面埋伏》赏析年级高一年级第一学期课时一课时教学目的.正确理解《十面埋伏》的音乐形象，通过教学了解我国优秀音乐文化悠久传统，

七年级音乐下册第六单元十面埋伏教案2

十面埋伏 1教学目标 1、认真听赏《十面埋伏》,了解作品的音乐情绪及背景。2、通过听赏、讲解、体验、交流等方法,让学生了解琵琶的音色和丰富的艺术表现力。3、能通过《十面埋伏》和《春江花月夜》的对比欣

2019-2020年高中音乐 《十面埋伏》说课

2019-2020年高中音乐 《十面埋伏》说课一、教材分析： 1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军

人教版音乐八上《十面埋伏》

- 中国十大古典名曲: - - 《高山流水》《梅花三弄》 《春江花月夜》 《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿 一、 《十面埋伏》教材分析： 1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军

2021年高中音乐教案《十面埋伏》说课稿

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿 一、 《十面埋伏》教材分析： 1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军

高中音乐 教案《十面埋伏》说课稿

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿一、 《十面埋伏》教材分析：1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个

十面埋伏音乐欣赏

- 乐曲是由什么乐器演奏的？乐曲的情绪是怎样的？乐曲表现了什么样的内容？ - - 聆听音乐 回答问题 - 乐曲是由