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2019-2020年高考物理楞次定律复习学案
2019-2020年高考物理楞次定律复习学案【学习目标】 (1)、理解楞次定律的内容;理解楞次定律中“阻碍”二字的含义(2)、能应用楞次定律及右手定则,判断感应电流的方向(3)、通过实验教学,感受楞次
2019-2020年高考物理 电磁感应现象 楞次定律复习学案
2019-2020年高考物理 电磁感应现象 楞次定律复习学案一、概念规律题组图11.如图1所示,通电直导线下边有一个矩形线框,线框平面与直导线共面.若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量
物理《楞次定律》教案
教案物理《楞次定律》教案一、引言1.1背景介绍:楞次定律是电磁学中的一个重要定律,用以描述感应电流的方向。1.2楞次定律的发现历程:介绍楞次定律的发现者和发现时间,以及其在科学史上的地位。1.3楞次
2019-2020年高考物理一轮复习 电磁感应现象 楞次定律学案
2019-2020年高考物理一轮复习 电磁感应现象 楞次定律学案一、考纲解读1. 理解感应电流的产生条件.2. 掌握磁通量的概念,并能进行熟练的运用.3. 会用楞次定律判断感应电流的方向.4. 熟练运
2019-2020年高考物理 34楞次定律精解分析
2019-2020年高考物理 34楞次定律精解分析高频考点:电磁感应现象、楞次定律动态发布:xx江苏物理第2题、xx上海物理第13题、xx上海物理第20题、xx海南物理第2题、xx全国理综2第18题命
物理《楞次定律》教案
1.4楞次定律 【预习案】学习重点 1:运用右手定则判断感应电流的方向 2:楞次定律的相关知识及运用学习难点 楞次
2019-2020年高二物理《楞次定律》学案
2019-2020年高二物理《楞次定律》学案学习时间第______周 第_____节 xx年____月____日学案编号学习内容4.3 楞次定律主笔人 课 程 学 习 目 标1.知道愣次定律
2019-2020年高考物理《电磁感应现象、楞次定律》专题复习名师精品导学案
2019-2020年高考物理《电磁感应现象、楞次定律》专题复习名师精品导学案 第1课时 电磁感应现象 楞次定律考纲解读知道电磁感应现象产生的条件.2.理解磁通量及磁通量变化的含义,并能计算.3.
2019-2020年高考物理 9.1电磁感应现象 楞次定律复习学案
2019-2020年高考物理 9.1电磁感应现象 楞次定律复习学案【学习目标】1.知道电磁感应现象以及产生感应电流的条件. 2.理解楞次定律以及右手定则,会根据这些规律判断感应电流的方向. 【使用说明
2019-2020年高三物理楞次定律复习学案
2019-2020年高三物理楞次定律复习学案 53 电磁感应现象Ⅰ54 感应电流产生的条件Ⅱ典例剖析例1 如图所示,一个金属薄圆盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中,下列做法中能使圆盘中产生感应电流的是(
2019-2020年高考物理一轮复习专题11.1电磁感应现象楞次定律高效演练
2019-2020年高考物理一轮复习专题11.1电磁感应现象楞次定律高效演练1.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( )A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回
2019-2020年高考物理一轮复习课时跟踪检测三十一电磁感应现象楞次定律
2019-2020年高考物理一轮复习课时跟踪检测三十一电磁感应现象楞次定律对点训练:对电磁感应现象的理解和判断1.[多选]如图所示,矩形线框abcd由静止开始运动,若要使线框中产生感应电流,则线框的运