2020年五年级语文下册第一单元4火把节教学反思参考2语文版

4 火把节（教学反思参考2）让学生感知课文描写的彝族火把节场面的热烈，感受彝族特有的民族风情，教师可以通过让学生自主品读，读中想象，然后再读的方式来实现这一教学目标。本课的设计并不满足于此，教师匠心独

2020年五年级语文下册第一单元4火把节教学反思参考1语文版

火把节（教学反思参考1）《火把节》是一篇精读课文，描写了彝族火把节的热烈场面和彝族火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民用于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强，不屈不挠的精神品德。　　本单元的教

2024年五年级语文下册 火把节教学反思 语文S版

2024年五年级语文下册 火把节教学反思 语文S版《火把节》这篇课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的品质。

五年级语文火把节教学反思

五年级语文《火把节》教学反思　　教后感 《火把节》是一篇精读课文，描写了彝族火把节的热烈场面和彝族火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民用于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强，不屈不挠的精神品

2019-2020年五年级语文下册 火把节教学反思 语文S版

2019-2020年五年级语文下册 火把节教学反思 语文S版《火把节》这篇课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强、不屈不

五年级语文下册 第1单元 4《火把节》课件6 语文S版

- 4、火把节 - 火把节的来历 - 彝族是火的民族，以火为图腾，用火祭神，火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，对火的崇拜和祭祀非常普遍，而火把节是

五年级语文下册 4《火把节》教案 语文S版

4、火把节教学目标：　（一）知识与技能：1、认识和学会本课生字新词，积累“激情四溢”等词语。2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。3、正确、流利、有感情地朗读课文

五年级语文下册 第1单元 4《火把节》课件4 语文S版

- 同学们，我们都知道中华民族有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日。而我们伟大的祖国由56个民族构成，每一个民族还有它自己的传统节日。比如：傣族的泼水节、蒙古族的白节、藏族的酥

五年级语文下册 第1单元 4《火把节》课件8 语文S版

- 火把节 - - 火把节是彝族的传统节日。在农历六月二十四举行，节期为三天。 - 彝族

五年级语文下册 第1单元 4《火把节》课件10 语文S版

- （语文S版）五年级语文下册第一单元 - 火把节 - 火把节胜景 - 火把节胜景

五年级语文下册 火把节3课件 语文S版(1)

- 同学们都喜欢哪些节日？说说过节的情况和心情。 - 我国有56个民族，很多民族都有自己特有节日，我们今天就去参加彝族的火把节吧 ！ - （语文S

五年级语文下册 4《火把节》导学案 语文S版

4、《火把节》单元第一单元课题4、火把节课时授课时间第 2 周 月 日学习目标三维目标突出1、认识和学会本课生字新词，积累“激情四溢”等词语。2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈