小猴请客幼儿园大班数学教案

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小班语言教案：小猴请客

小班语言教案：小猴请客教学目标：1.学习词汇：“又红又大”。2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。教学准备：1.多媒体课件一套。2.小猴胸饰。3.塑

幼儿园数学教案：小猴请客

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小班语言教案《小猴请客》

小班语言教案《小猴请客》【活动目标】1.学习词汇：“又红又大”。2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。【活动准备】1.多媒体课件一套2.小猴胸饰3.

小班语言教案：小猴请客

教案小班语言教案：小猴请客一、引言1.1设计意图：通过讲述故事《小猴请客》，引发幼儿对故事内容的兴趣，激发幼儿参与教学活动的积极性。1.1.1故事背景：讲述一只小猴邀请森林里的动物们来家里做客，动物

小班语言《小猴请客》教案

小班语言《小猴请客》教案小班语言《小猴请客》教案包含了，活动目标是知道故事名称，主要情节及人物间的对话，学习词汇：“又红又大”。小猴请客活动目标：1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。2.学习词汇

小班语言小猴请客教案

小班语言《小猴请客》教案小班语言《小猴请客》教案包含了，活动目标是知道故事名称，主要情节及人物间的对话，学习词汇：“又红又大”。　　小猴请客　　活动目标：　　1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。

幼儿园大班数学教案小猴请客

幼儿园大班数学教案小猴请客一、活动目标１、操作中察觉到物体中所不同的组合方法，健康发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。重点：发现不同的组合方法。难点：根据提示需要进行简单推理。二、活动准备

小猴请客 幼儿园大班数学教案

小猴请客_幼儿园大班数学教案 　　一、活动目的　　1、操作中发现物体不同样的组合措施，发展幼儿的初步推理能力。　　2、感知数学活动的有趣。　　核心：发现不同样的组合措施。　　难点：根据提示进

小班语言教案：小猴请客（故事）

教案小班语言教案：小猴请客（故事）一、引言1.1设计意图：通过讲述故事《小猴请客》，引发幼儿对故事内容的兴趣，激发他们的学习动机。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2

小班语言教案：小猴请客

小班语言教案：小猴请客一、活动目标：.知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。.知道故事的名称，了解故事的主要情节，掌握简单的接待客 人的礼貌用语。二、活动准备：.桌面教具：猴、兔、象、大熊猫。.《幼

幼儿园大班数学教案范文：小猴请客

幼儿园大班数学教案范文：小猴请客幼儿园大班数学教案：小猴请客活动目标1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。2、每组一