2020年春七年级语文下册第二单元5黄河颂教学反思新人教版

《黄河颂》教学反思 示例一在本课的教学中，我做到了以下几点：一、让学生在朗读中体会诗歌的绘画美。要求学生多次诵读课文，让学生在朗读中体会黄河气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，让学生在脑海里浮现一幅波澜壮

2020年秋季版七年级语文下册第二单元第5课黄河颂教学反思新人教版

《黄河颂》教学反思 诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌

七年级语文下册 第二单元 第5课 黄河颂教学反思 新人教版

《黄河颂》教学反思诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语

2024春七年级语文下册第二单元5黄河颂背记手册新人教版

第二单元5　黄河颂文学常识作者档案作　者光未然生卒年1913—2002原　名张光年籍　贯湖北光化(今老河口西北)评　价诗人、文学评论家代表作品组诗《黄河大合唱》，诗集《五月花》，论文集《戏剧的现实主义

2022春七年级语文下册第二单元5黄河颂习题课件新人教版

- 5.黄河颂 - 1．给下列加点的词语注音或根据拼音写汉字。 我站在高山之diān( )，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃(

七年级语文下册 第二单元 5黄河颂教学设计 新人教版

《黄河颂》教学设计 [教学目标] 有感情地朗读诗歌并注意节奏，提高朗读诗歌的能力。2．记诵自己喜欢的句子，积累词汇、语句。 3．培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力。 4．理解诗歌赞颂黄河

七年级语文下册 第二单元 5 黄河颂习题 新人教版

5．黄河颂eq \a\vs4\al(A组)1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。九曲连环(　　) 滋长(　　　) 高山之巅(　　)fēng(　　)火 气pò(　

七年级语文下册 第二单元 5 黄河颂导学案 新人教版

5　黄河颂【导学目标】1．词语积累与运用。2．了解诗人光未然及组诗《黄河大合唱》。3．了解黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。【学习重点】1．有感情地朗诵诗歌。2．理解诗歌颂扬黄河、赞

2019年春七年级语文下册 第二单元 5 黄河颂学案 新人教版

5 黄河颂【导学目标】1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识；2.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容；3.正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏

2022春七年级语文下册第二单元5黄河颂习题课件新人教版

- 5.黄河颂 - 1．给下列加点的词语注音或根据拼音写汉字。 我站在高山之diān( )，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃(

2019-2020年七年级语文下册第二单元5黄河颂学案无答案新人教版

2019-2020年七年级语文下册第二单元5黄河颂学案无答案新人教版教学目标：1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。 2.反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。 3.能正确流利充满

江西专版2022春七年级语文下册第二单元5黄河颂习题课件新人教版

- 第一页，编辑于星期六：十一点 四十七分。 - - - 第二页，编辑于星期六：十一点 四十七分。